استفاده از روشهای خلاقانه در تدریس علوم انسانی در محیط دانشگاهی : مزایا، چالش ها و راهکارها
Publish place: The first national conference of transformative ideas in the excellence of the education system
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 82
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EDUCD01_182
Index date: 23 October 2024
استفاده از روشهای خلاقانه در تدریس علوم انسانی در محیط دانشگاهی : مزایا، چالش ها و راهکارها abstract
این مقاله با هدف شنا سایی و تحلیل ا صول و روشهای خلاق در تدریس علوم ان سانی نگا شته شده ا ست . در این مقاله ، ابتدا به بررسی و تحلیل روشهای متداول تدریس در علوم انسانی پرداخته شده است و سپس روش های خلاقانه تدریس معرفی شده اند. از جمله روشهای خلاقانه می توان به ا ستفاده از دا ستانها، بازی ها، کلاس وارونه ، تکنولوژی و ابزارهای دیجیتال، فرهنگ و هنر محلی ، و بحث ها و مناظرات کلاسی اشاره کرد . با توجه به مزایایی مانند افزایش علاقه و مشارکت دانشجویان، تقویت تفکر خلاق و انتقادی و یادگیری عمیق تر، استفاده از این روشها در تدریس علوم انسانی تو صیه می شود. اما چالش هایی مانند نیاز به زمان و منابع بی شتر، نیاز به آموزش معلمان و محدودیت های فنی و فرهنگی نیز وجود دارد. در پایان، راهکارهایی برای مواجهه با این چالش ها ، از جمله آموزش معلمان، ارتقای زیرساخت های فنی ، استفاده از منابع محلی و ایجاد فرهنگ تعاملی و خلاق در کلاسها ارائه شده اند.
استفاده از روشهای خلاقانه در تدریس علوم انسانی در محیط دانشگاهی : مزایا، چالش ها و راهکارها Keywords:
استفاده از روشهای خلاقانه در تدریس علوم انسانی در محیط دانشگاهی : مزایا، چالش ها و راهکارها authors
حدیثه السادات موسوی
استادیار ، گروه زبان فرانسه، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران
