ارتباط مدل ترکیبی سرشت های عاطفی-هیجانی با آسیب پذیری نسبت به اعتیاد با توجه به نقش واسطه‎ ای تنظیم هیجان در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

هدف: اعتیاد به عنوان یک رفتار مخاطره آمیز پدیده ای مزمن، پیچیده و جهانی معرفی شده است. در سال های اخیر سن اعتیاد به مخدرکاهش یافته و به سال های نوجوانی رسیده است که لزوم شناسایی عوامل موثر بر آسیب پذیری نسبت به اعتیاد را ضروری می نماید. هدف این پژوهش بررسی ارتباط مدل ترکیبی سرشت های عاطفی-هیجانی با آسیب پذیری نسبت به اعتیاد با توجه به نقش واسطه‎ای تنظیم هیجان در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم می باشد.مواد و روش ها : این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی و مدل سازی معادلات ساختاری بوده و جامعه آماری آن تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر رشت در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به تعداد ۳۶۸ نفر انتخاب شدند و به پرسشنامه های سرشت های عاطفی و هیجانی، تنظیم هیجان و آسیب پذیری نسبت به اعتیاد پاسخ دادند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارهای SPSS۲۵ و smartPLS استفاده شد.یافته ها: نتایج تحلیل داده ها نشان داد که سرشت های عاطفی و هیجانی به صورت مستقیم و از طریق نقش واسطه ای تنظیم هیجانی به صورت غیرمستقیم با آسیب پذیری نسبت به اعتیاد ارتباط دارد (۰۵/۰>P). همچنین مدل مفهومی ارائه شده از برازش مناسبی برخوردار است.نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده درنظرگرفتن سرشت های عاطفی-هیجانی و تنظیم هیجان در زمینه ی شناسایی دانش آموزان درمعرض خطر و آسیب پذیر نسبت به اعتیاد ضروری بوده و لازم است در تدوین مداخلات پیشگیرانه و درمانی در مدارس و محیط های آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

ارتباط مدل ترکیبی سرشت های عاطفی-هیجانی با آسیب پذیری نسبت به اعتیاد با توجه به نقش واسطه‎ ای تنظیم هیجان در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم Keywords:

سرشت های عاطفی و هیجانی , تنظیم هیجان , آسیب پذیری نسبت به اعتیاد , دانش آموزان