بررسی رابطه نشاط سازمانی معلم بر علاقه اجتماعی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان
Publish place: The model of the first national conference of the school
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 114
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MADRESEOLGO01_021
Index date: 13 December 2024
بررسی رابطه نشاط سازمانی معلم بر علاقه اجتماعی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان abstract
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه نشاط سازمانی معلم بر علاقه اجتماعی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان انجام شده لذابه لحاظ ماهیت و هدف بنیادی و از حیث روش توصیفی-همبستگی بوده است. جامعه آماری کلیه دانشآموزان پایه سوم ابتدایی شهرقائن و معلمان آنها که به روش نمونه گیری تصادفی تعداد ۶۰ دانش آموز و ۱۰ معلم به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوریاطلاعات، پرسشنامه نشاط سازمانی کرولف (۲۰۰۷)، علاقه اجتماعی کراندال (۱۹۷۵) و پرسشنامه مسئولیت پذیری اجتماعی گاف(۱۹۸۴) بوده و در انتها داده ها با استفاده از آزمو ن همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشانداد که بین نشاط سازمانی معلم و ابعاد آن با علاقه اجتماعی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد. ضمنانتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که نشاط سازمانی معلمان قادر است تغییرات علاقه اجتماعی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزانرا پیش بینی نماید.
بررسی رابطه نشاط سازمانی معلم بر علاقه اجتماعی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان Keywords:
بررسی رابطه نشاط سازمانی معلم بر علاقه اجتماعی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان authors
امیرداریوش توسلی
استادمدعوگروه روانشناسی، واحدقاینات، دانشگاه آزاد اسلا می، قاینات، ایران
زهره عبداللهی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائنات
