بررسی رابطه هوش اجتماعی و باورهای فراشناختی با تاب آوری تحصیلی در بین فراگیران متوسطه دوم ناحیه دو شهر بندرعباس
Publish place: The model of the first national conference of the school
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 102
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
MADRESEOLGO01_119
Index date: 13 December 2024
بررسی رابطه هوش اجتماعی و باورهای فراشناختی با تاب آوری تحصیلی در بین فراگیران متوسطه دوم ناحیه دو شهر بندرعباس abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش اجتماعی و باورهای فراشناختی با تاب آوری تحصیلی در بین فراگیران متوسطه دومناحیه دو شهر بندرعباس صورت گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دوم ناحیه دو شهر بندرعباس (به تعداد۱۰۹۳۶ نفر) بود. نمونه آماری با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی و با استفاده از جدول مورگان به تعداد ۳۷۰ نفر تعیین گردید. ابزارهایگردآوری این پژوهش شامل هوش اجتماعی (ترومسو و همکاران، ۲۰۰۱)، باورهای فراشناخت (ولز و همکاران، ۲۰۰۴) و تاب آوری تحصیلیساموئلز (۲۰۰۴) بود. لازم به ذکر است که روایی پرسشنامه ها در پژوهش های پیشین تایید گردیده و پایایی آنها نیز از طریق ضریب آلفایکرونباخ به ترتیب ۸۱ / ۰ ، ۸۷ / ۰ ، ۷۹ / ۰۰ برآورد گردید که پایایی قابل قبولی می باشد. برای بررسی فرضیه ها از نرم افزارهای SPSS ۲۴ وLisrel۸.۵۴ استفاده گردید. نتایج نشان داد که هوش اجتماعی با تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهر بندرعباس رابطهمستقیمی دارد و باورهای فراشناختی با تابآوری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهر بندرعباس رابطه مستقیمی دارد.
بررسی رابطه هوش اجتماعی و باورهای فراشناختی با تاب آوری تحصیلی در بین فراگیران متوسطه دوم ناحیه دو شهر بندرعباس Keywords:
بررسی رابطه هوش اجتماعی و باورهای فراشناختی با تاب آوری تحصیلی در بین فراگیران متوسطه دوم ناحیه دو شهر بندرعباس authors
کلثوم نامی
گروه علوم تربیتی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران
صدیقه دهقانی سیاهکی
گروه علوم تربیتی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران
