بررسی رابطه بین بهزیستی معنوی با فرهنگ مدرسه دانشآموزان مقطع دوم متوسطه گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین بهزیستی معنوی با فرهنگ مدرسه دانشآموزان مقطع دوم متوسطه گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ صورت گرفت. روش این تحقیق از نظر هدف کاربردی، از نظر روش، توصیفی، از نظر سنجش همبستگی و از نظر جمع آوری اطلاعات میدانی(پیمایشی) بود. جامعه آماری در این تحقیق دانشآموزان مقطع دوم متوسطه گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ که به تعداد ۳۴۸۲ نفر میباشند. نمونه آماری این تحقیق در دانشآموزان مقطع دوم متوسطه گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، بر اساس جدول مورگان، ۳۴۶ نفر به دست آمد و با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، پرسشنامه ها در اختیار دانشآموزان قرار گرفت. از آزمودنیها درخواست شد به مجموعه ای از سوالات پاسخ دهند که شامل پرسشنامه بهزیستی معنوی پولوتزین و الیسون (۱۹۸۲) و پرسشنامه فرهنگ مدرسه (SCS) گرونرت و ولنتاین (۱۹۹۷) بود. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آمار استنباطی، ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین بهزیستی معنوی با فرهنگ مدرسه دانشآموزان مقطع دوم متوسطه گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ رابطه مستقیم و مثبتی وجود دارد.

Keywords:

بهزیستی معنوی , فرهنگ مدرسه , دانشآموزان , گنبدکاووس