آسیب شناسی تعاملان معماران و مهندسان سازه در آموزش آکادمیک معماری معاصر
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,133
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MEMARI01_024
Index date: 12 July 2014
آسیب شناسی تعاملان معماران و مهندسان سازه در آموزش آکادمیک معماری معاصر abstract
انقلاب صنعتی به عنوان رویدادی بزرگ در دوران معاصر غرب و پدیده های ناشی از آن سبب تقسیم وظایف معمار و شکل گیری حرفه جدید مهندسی سازه شد و دامته این تغییرات تا ایران نیز کشیده شد به دنبال آن فضا، شاره و دیگر اجزای معماری از هم تفکیک شدند این انفصال آثار، نتایج نامناسبی را به همراه دارد و لزوم ایجاد تعادل بین معماری و سازه را در پی خواهد داشت که این تعادل در گروه ایجاد تعامل بین معماران و مهندسان سازه می باشد، جدایی تئوری و عمل باعث به وجود امدن مشکلات بسیاری در معماری معاصر گردیده است. در این مقاله سعی شده است پس از بیان پیشینه آموزش معماری و سازه در دانشگاه های ایران به بررسی علل ایجاد جدایی میان سازه و معماری بپردازد و ضرورت ایجاد تعامل میان معماران و مهندسان سازه را در جهت بهبود معمار معاصر ایران بیان کند. آنگاه با ذکر مشکلات موجود در آموزش و بحث و گفتگو با استادان رشته معماری و مهندسان سازه به جمع بندی مطالب فوق الذکر و ارائه راهکار مناسب در جهت بهبود وضعیت اموزش آکادمیک و ایجاد تعامل میان مهندسان سازه و معماران پرداخته می شود.
آسیب شناسی تعاملان معماران و مهندسان سازه در آموزش آکادمیک معماری معاصر Keywords:
آسیب شناسی تعاملان معماران و مهندسان سازه در آموزش آکادمیک معماری معاصر authors
مریم مومنی
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نطنز
آزیتا اطمینانی
دانشجوی کارشاسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نطنز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :