جایگاه هویت فردی دانشجویان در مسیر نیل به الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در افق تبیین شده مقام معظم رهبری (مدظله العالی)
Publish place: Conference on Ethnicity and Culture of Islamic Iran
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 740
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GHOMIYAT01_004
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1393
Abstract:
دانشجویان از مهمترین سرمایه های انسانی و آینده سازان جامعه هستند. توجه به رشد و تعمیق مبانی و اندیشه های فکری و فضایل اخلاقی آنان وظیفه دولت اسلامی است. از سویی، مهمترین پیام درونی انقلاب اسلامی و محتوای فرهنگی آن و اصلی ترین هدف آن «تحول فرهنگی» و «انسان سازی» است. این ادعا از متون اصلی دین که از زیرساختهای بنیادین انقلاب اسلامی به شمار می آیند. (قرآن و سنت) و نیز از گفتار و رفتار حضرت امام خمینی (ره)، به عنوان بنیانگذار انقلاب، و پیامها و رهنمودهای مقام معظم رهبری به خوبی قابل درک و فهم است. دانشجویان نیز از محیط آموزشی و شرایط فرهنگی برای شکل گیری هویت خود تأثیر پذیر هستند. عامل قومیت (هویت قومی یا ملی) که گام مفهوم ملیت را نیز دربر می گیرد و نیز مذهب (هویت مذهبی) به عنوان هویت گروهی بر شکل گیری هویت دانشجویان مؤثر است. از طرف دیگر نیروی انسانی مهمترین زیرساخت هر کشوری است و دانشجویان امروز منابع انسانی فردای جامعه هستند که اینان در نیل به الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت نقش سازنده دارند. آشنایی دانشجویان با اندیشه های دینی در ح وزه باورها، اخلاق، تفکر دینی، اطلاع از ارزشهای اسلامی، اشاعه دو عنصر علم و ترویج روحیه انقلابی در میان دانشجویان و استحکام پایه های اعتقادی دانشجویان با مجموعه دروس معارف اسلامی در مدارس و دانشگاه می توان نقش دانشجویان را در رسیدن به این الگو بیشتر کرد. مدارس و دانشگاه های ما باید بتوانند با توجه به میراث کهن ایرانی و فرهنگ بارور و درخشان اسلامی به آموزش دانش آموزان و دانشجویان بپردازند و توسعه مناسب جامعه باید در چارچوب فرهنگ اسلامی- ایرانی پا بگیرد، تا دانشجویان امروز و متخصصان فردا، هویت گران توسعه ایران اسلامی باشند.
Keywords:
Authors
آزاد خانی خوشاکو
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :