رابطه هوش معنوی و تعهد سازمانی دبیران دبیرستان های دولتی شهر تهران
Publish place: International Congress on Culture and Religious Thought
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 717
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0392
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
Abstract:
هدف از این پژوهش، بررسی رابطه هوش معنوی و تعهد سازمانی دبیران دبیرستانهای دخترانه دولتی شهر تهران می باشد. روشتحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای نسبتی تعیین شد. داده ها از طریق پرسشنامه هایاستاندارد هوش معنوی آمرام و تعهدسازمانی آلن و مایر، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای آزمون فرضیه ها ضریب همبستگیاسپیرمن، آزمون کروسکال والیس، فریدمن و تحلیل رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. آزمون همبستگی بین مولفه های هوش معنوی% رابطه معناداری نشان داد. همچنین 89 % دبیران دارای هوش معنوی بالا و 62 p<0/ (حقیقت و صداقت، تمامیت و کلیت) در سطح 01آنها دارای تعهدسازمانی بالا می باشند. نتایج آزمون کروسکال والیس نشان داد که بین سن و هوش معنوی رابطه معنادار وجود دارد.همچنین نتایج حاصل از آزمون فریدمن نشان داد که دبیران از نظر مولفه خوبی، تمامیت و کلیت و تعهد عاطفی وضعیت بهتری دارند.
Keywords:
Authors
زهرا نجفی ابیانه
کارشناسیا رشد دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی
مصطفی عسکریان
استاد دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :