بررسی عوامل آسیب زا در تعلیم و تربیت دینی دانش آمموزان از دیدگاه مدیران مدارس متوسط شهر کرمانشاه
Publish place: International Congress on Culture and Religious Thought
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 990
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0834
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
Abstract:
هدف اساسی پژوهش حاضر، شناسایی عوامل آسیب زای مربوط به ویژگی های معلم دینی و پرورشی درتعلیم و تربیت دینیدانش آموزان مقطع متوسطه شهر کرمانشاه از دیدگاه مدیران مدارس آنها بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران1391 به تعداد 190 نفر بود براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد - مدارس شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 92120 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی بوده و به منظور آزمون فرضیه های تحقیق، ازپرسشنامه محقق ساخته که روایی آن ازطریق سنجش تجانس درونی سؤالات و پایایی آن به روش دو نیمه کردن و با استفاده0محاسبه گردیده استفاده شده است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که / 0 و 81 / از فرمول اسپیرمن – براون به ترتیب 44وجود و یا عدم وجود برخی ویژگیها و خصوصیات در معلمان دینی و پرورشی میتواند ازعوامل آسیب زا در تربیت دینی دانشآموزان دوره متوسطه شهر کرمانشاه باشد.
Keywords:
Authors
سجاد باباخانی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده علوم انسانی دانشگاه پیام نور تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :