اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری بر اختلالات خلقی و اضطرابی دانشجویان دختر
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,400
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHCONF01_080
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
Abstract:
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری بر اضطراب و افسردگی دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد درسال93-1332 بوده است. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی به صورت پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری بوده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر بوده که پس از غربالگری بوسیله آزمون GHQ 33 نفر که در دو مقیاس دارای اضطراب و افسردگی تشخیص داده شدند به صورت تصادفی در دو ، گروه آزمایشی و کنترل 11 نفری قرار گرفتند. گروه آزمایشی در 12 جلسه 33 دقیقه ای، مداخلات درمانی دریافت کردند. تمامی آزمودنی ها در سه مرحلهپیش آزمون، پس آزمون و پیگیری سه ماهه با استفاده از دو خرده مقیاس آزمون scl-90-R مورد سنجش قرار گرفتند. نتایج به دست آمده نشان داد بین دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری پس از مداخله در متغیرهای پژوهش وجود داشته و این شیوه درمانی در کاهش اضطراب و افسردگی مؤثر بوده است. این نتایج در پیگیری 3 ماه تداوم داشته است. با توجه به نتایج این پژوهش به نظر میرسد درمان شناختی رفتاری با تغییر در روش رفتار و افکار شخص می تواند تأثیرات بنیادی بر حالات عاطفی شخص داشته باشد و در کاهش افسردگی و اضطراب موثر واقع گردد.
Keywords:
Authors
مریم مولایی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
طیبه شری
استادیار، دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
محمد قاسمی پیربلوطی
استادیار، دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
سارا حاتمی باورصاد
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :