تأثیر سبک رهبری توزیعی مدیران بر انگیزش شغلی و خوش بینی تحصیلی معلمان مدارس متوسطه شهر سنندج:ارائه ی یک مدل

هدف از پژوهش حاضر، مطالعه رابطه بین سبک رهبری توزیعی مدیران با انگیزش شغلی معلمان و خوش بینی تحصیلی آنان بود. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی؛ از لحاظ روش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. به منظور اجرای این پژوهش از تمامی دبیران متوسطه شهرسنندج نمونه ای به حجم 480 نفر انتخاب شد که از این تعداد375 پرسشنامه به صورت کامل عودت داده شد. ابزار گردآوری داده ها شامل3پرسشنامه با طیف پنج گانه لیکرت بود. با توجه به اینکه جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش معادلات ساختاری استفاده شد، لذا جهت تأیید روایی و اعتبارپرسشنامه ها، تمامی آنها مورد تحلیل عاملی تأییدی قرار گرفتند که نهایتا به حذف برخی از سوالات منجر شد و مؤلفه های مورد تأیید به عنوان متغیرهای مشاهده شده جهت اندازه گیری متغیرهای نهفته، وارد مدل معادلات ساختاری شدند. پایایی پرسشنامه ها با استناد به ضریب آلفای کرونباخ، برای سه پرسشنامه ی رهبری توزیعی، انگیزش شغلی و خوش بینی تحصیلی به ترتیب(93/0)،(91/0) و (89/0) به دست آمد. یافته های پژوهش نشان داد که رهبری توزیعی نه تنها می تواند به طور مستقیم پیش بینی کننده انگیزش معلمان و خوش بینی آنان باشد، بلکه به طور غیرمستقیم و با واسطه ی خوش بینی تحصیلی نیز می تواند تأثیر مثبتی بر انگیزش معلمان داشته باشد.

تأثیر سبک رهبری توزیعی مدیران بر انگیزش شغلی و خوش بینی تحصیلی معلمان مدارس متوسطه شهر سنندج:ارائه ی یک مدل Keywords:

رهبری توزیعی , انگیزش شغلی , خوشبینی تحصیلی , معلمان