تنوع نگرش دانش آموزان در استفاده از فناوری اطلاعات در مدارس هوشمندمطالعه موردی: مدارس شهرستان ساوه
Publish place: The First National Conference on Computer Engineering and Information Technology of Payame Noor University
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 615
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
FNCEITPNU01_033
Index date: 8 March 2015
تنوع نگرش دانش آموزان در استفاده از فناوری اطلاعات در مدارس هوشمندمطالعه موردی: مدارس شهرستان ساوه abstract
در این مقاله به تأثیر استفاده از تکنولوژی در مدارس هوشمند روی دانش آموزان و همچنین نگرش آن ها در استفاده از فناوری اطلاعات در امر آموزش و یادگیری در آموزش و پرورش پرداخته شده است. جامعه آماری این تحقیق 173 دانش آموز از سه مدرسه هوشمند در شهرستان ساوه هستند. نتایج این مطالعه نشان داد که نگرش دانش آموزان نسبت به تغییر کنونی در مدارس هوشمند تا حدی مثبت است. بسیاری از دانش آموزان از رایانه ها به صورت هفته ای یا ماهیانه استفاده می کنند (54٪)، 16 درصد از آن ها را می توان به عنوان کاربران سنگین طبقه بندی کرد که به صورت روزانه از کامپیوترها استفاده می کنند. البته مشکلاتی از قبیل عدم آشنایی و تسلط معلمان به استفاده از تکنولوژی و کمبود امکانات سخت افزاری روی نگرش و یادگیری دانش آموزان از طریق کامپیوتر اثر گذاشته است
تنوع نگرش دانش آموزان در استفاده از فناوری اطلاعات در مدارس هوشمندمطالعه موردی: مدارس شهرستان ساوه Keywords:
تنوع نگرش دانش آموزان در استفاده از فناوری اطلاعات در مدارس هوشمندمطالعه موردی: مدارس شهرستان ساوه authors
نسرین طاهرخانی
مربی، دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :