جایگاه مشاوره در پیشرفت تحصیلی و رشد همه جانبه عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دوره عمومی
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,276
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0225
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
اجرای صحیح فعالیت های مشاوره و راهنمایی تحصیلی در مدارس یکی از عوامل بسیار مهمی است که موفقیت نظام جدید اموزش و پرورش را تضمین می کند. از سوی دیگر هر گونه سهل انگاری در تعیین دقیق نوع فعالیت ها و نیز به کارگیری نیروهای اجرایی نا آشنا با راهنمایی و مشاوره موجبات شکست آن را فراهم می اورد برای رسیدن به نتیجه مطلوب بازنگری جدی در برنامه های مشاوره و اموزش مشاوران دلسوز ضرورت بسیار دارد. در این مقاله به بررسی جایگاه مشاوره در پیشرفت تحصیلی و رشد همه جانبه عاطفی و اجتماعی دانش اموزان دوره عمومی پرداخته شده است. این تحقیق از نوع کتابخانه ای است و پس از توضیح مختصری از تاریخچه راهنمایی و مشاوره خصوصیات رشدی سه دوره از زندگی فرد بیان گردید و از مشکلات رشد و روش های برخورد با نوجوانان سخن به میان آمد از آنجا که مشاوره در دوزان اموزش عمومی حکم پیشگیری اولیه از شرایط آسیب زا دارد این مهم باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد و امیدواریم در آینده ای نزدیک شاهد پیشرفت و توسعه این امر باشیم. در اخر پیشنهادات اجرایی در مورد مشائل درون سازمانی بنا به اقتضای موضوع ارائه شد.
Keywords:
Authors
مریم جاوری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه علوم و تحقیقات اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :