یادگیری تلفیقی : چالش ها و آینده آن
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,380
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0274
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
امروزه گرایش به یادگیری الکترونیکی روز به روز در حال افزایش است و یکی از ابزارها برای اجرای این مفهوم یادگیری تلفیقی می باشد یادگیری تلفیقی با ترکیب موثر شیوه های مختلف انتقال الگوهای تدریس و سبک های یادگیری فراهم می شود تا در محیط یادگیری معنی دار به صورت تعاملی به کار گرفته شود دوره های یادگیری تلفیقی فعالیت های یادگیری آنلاین و کلاس درس را ترکیب کرده و منابع را به شیوه ای مطلوب به منظور بهبود بخشیدن نتایج یادگیری فراگیر و پرداختن به موضوعات سازمانی مهم بکار می برند. مطالعات اخیر نشان می دهند که ترکیب آموزش چهره به چهره و روش آموزش الکترونیکی روشی انعطاف پذیر تر از آموزش را ارائه می دهند یادگیرندگان می توانند فعالیت هایی را انتخاب کنند که با سرعت شخصی ، سطح و سبک آنها در یادگیری متناسب است. فراگیران در یادگیری خود می توانند مستقل تر و با اعتماد به نفس بیشتری عمل کنند. هدف اصلی این مقاله بررسی یادگیری تلفیقی ، چالش ها و آینده آن می باشد تحقیق پیش رو بر اساس هدف از نوع بنیادی و بر اساس روش از نوع توصیفی است . بدین منظور ابتدا به تعاریف این یادگیری از نظر دیدگاه های مختلف ارائه می گردد و سپس عناصر آن و مزایا و چالش ها و در انتها نظریات یادگیری و چند مورد از توصیه های آینده یادگیری تلفیقی بیان خواهد شد.
Keywords:
Authors
فاطمه فیروزی
کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
محمد حاجی زاد
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :