مقایسه تأثیر نهادهای خانواده و آموزش و پرورش بر جامعه پذیری دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان ملارد (90-89) از نگر آنها
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,002
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SOCIOCONF02_130
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1394
Abstract:
این مقاله برگرفته از پژوهش مقایسه تأثیر نهادهای خانواده و آموزش و پرورش بر جامعه پذیری دانش آموزان دوره ی متوسطه یشهرستان ملارد است و تلاش می کند به این پرسش ها پاسخ دهد: آیا بین نهادهای خانواده و آموزش و پرورش در میزان تأثیر بر جامعهپذیری دانش آموزان دوره متوسطه تفاوت وجود دارد؟ آیا ارتباط متقابل با اولیای خانه و مدرسه، سازگاری با همسالان در خانه و مدرسه،پوشش ظاهری مورد پذیرش خانواده و مدرسه و وضعیت اهمیت به پیشرفت تحصیلی در خانه و مدرسه بر جامعه پذیری دانش آموزان تأثیرمتفاوتی می گذارد؟ روش پژوهش، توصیفی و ازابزار پرسشنامه استفاده شده است.جهت سنجش اعتبار محتوا، پرسشنامه محقق ساخته، دراختیار 12 نفر از اساتید دانشگاه ها قرار گرفت و تأیید شد.در بررسی پایایی همسانی درونی و بازآزمایی، مقدار آلفا بیشتر از 0/70 و ضریب همبستگی پیرسون، حاکی از همبستگی بالا و مثبت بین دو اجرا بود.جامعه آماری شامل تمامی مدارس مقطع متوسطه شهرستان ملارد با 14549 نفر دانش آموز و حجم نمونه با سطح دقت 7% و 10% نقص تکمیل پرسشنامه ها، شامل 221 نفر بوده است که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از شاخصهای گرایش مرکزی، نما و میانه و از شاخصهای پراکندگی، توزیعفراوانی و درصد فراوانی و در مورد آماره های استنباطی، از آزمون یومان ویتنی استفاده شد.یافته های پژوهش نشان می دهند که تأثیر نهاد خانواده بر جامعه پذیری، تنها در متغیر «ارتباط متقابل دانش نسبت به مدرسه بیشتر بوده در حالیکه تأثیر مدرسه بر جامعه پذیری، در سایر متغیرها (سازگاری دانش آموزان با همسالان،پوشش ظاهری دانش آموزان،اهمیت به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان) بیشتر بوده است.نتایج، وجود تفاوت رادرمیزان تأثیرنهادهای خانواده و مدرسه بر جامعه پذیری دانش آموزان دوره متوسطه با 99 درصد معنی داری تأیید می کند.
Keywords:
Authors
حبیب آقابخشی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
خلیل میرزایی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
زهره سوری
کارشناس ارشد پژوهش علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
حسن گودرزی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اردبیل
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :