تحلیل رویکردهای نقادانه بر توسعه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش
Publish Year: 1382
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,133
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CAICT03_009
Index date: 1 September 2007
تحلیل رویکردهای نقادانه بر توسعه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش abstract
فناوری رایانه فرهنگ جدید به وجود اورده است که انتظارات و نگرانی هایی در مورد تاثیر آن بر رشد و سلامت کودکان به همراه دارد. این دغدغه ها آنگاه که فناوری اطلاعات به صورت نظامدار در آموزش و پرورش راه می یابند، افزایش پیدا می کند و موافقان و مخالفان را به مناقشه می خواهند. در این مقاله روکردهای نقادانه بر توسعه فناوری اطلاعات دسته بندی شده و مورد تحلیل قرار گرفته است.
تحلیل رویکردهای نقادانه بر توسعه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش authors
محمد عطاران
عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت معلم
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :