بررسی وضعیت زیرساخت های فناوری لازم جهت پیاده سازی آموزش سیار. مورد مطالعه: آموزش و پرورش قزوین

پیشرفت های فناوری اطلاعات و ارتباطات تأثیر به سزایی در تمام جوانب زندگی ما گذاشته است. رشد شتابان فناوری های سیار و توسعه روز افزون بازار تجهیزات بی سیم و سیار سبب شده که افراد و سازمان ها به این فناوری ها روی آوردند. این پیشرفت های اخیر محیط تدریس و آموزش، محتوا و روش ها و مدیریت سیستم های آموزش و پرورش را نیز تحت تأثیر قرار داده اند. با استفاده از یک محیط آموزشی بی سیم، فراگیران و اساتید می توانند در هر زمان و هر مکان که بخواهند مطالب آموزشی را به همراه داشته و فراگیرند. آموزش سیار می تواند رویکردی از آموزش الکترونیکی باشد که در آن دستگاه های ارتباطی بی-سیم مورد استفاده قرار می گیرند. با پیشرفت تکنولوژی بی سیم در آموزش و پرورش شمار تحقیقاتی که تکنولوژی بی سیم و محاسبات سیار را با آموزش ترکیب می کند، رو به افزایش است. از سوی دیگر، محاسبات ابری جدیدترین فرآیند ارائه منابع محاسباتی به عنوان یک سرویس است. استفاده از رویکرد یکپارچه مبتنی بر پردازش ابری می تواند به عنوان راه حل دستیابی به دسترسی سریع به تکنولوژی و دسترسی به سرمایه های یک موسسه باشد. در این مقاله، با استفاده از آزمون آماری زیرساخت فناوری مورد نیاز جهت پیاده سازی این سیستم آموزشی در آموزش و پرورش شهر قزوین بررسی می شود.

Keywords:

آموزش از راه دور , آموزش و پرورش , محاسبات ابری , ابزار سیار , آموزش سیار , زیرساخت