اهمیت وجود نظارت و کنترل در محیط و مراکز آموزشی

در این مقاله ، طی مقدمه ی کوتاهی به اهمیت کنترل در مدیریت و ضرورت آشنایی مدیران مراکز آموزشی با انواع کنترل اشاره می شود . کنترل ، کارکرد مهمی در مدیریت است که معلوم می دارد فعالیتهای سازمان تا چه اندازه در جهت اهداف است و با برنامه های از پیش تعیین شده مطابقت دارد . در این مقاله با ارائه ی چند تعریف از مفهوم کنترل ، موضوعاتی از قبیل نظارت و کنترل ، ویژگیهای کنترل ، انواع کنترل و راهکارهای اجرایی در مدیریت مدارس مورد بحث و بررسی قرار می گیرد و در نتیجه گیری نهایی ، کنترل را یکی از مهم ترین کارکردهای مدیریت در برنامه ریزی درسی ، سازماندهی و رهبری قلمداد می گردد . در این مقاله تاکید می گردد مدیران باید با استفاده از دانش ، روش ها و فنون و تجربه ، تضاد میان آزادی فردی و کنترل سازمانی را بر طرف کنند . هم چنین به این امر باید توجه نمود که مدیران بایستی بر کلیه ی اهداف علمی ، اخلاقی ، تربیتی ، اجتماعی ، فرهنگی و اقتصادی مدرسه نظارت داشته باشند و نیز بر تخصص معلمان ، روشه های تدریس ، روابط با دانش آموزان و نظایر آن کنترل داشته باشند . ولی باید دقت نمود که برای دست یابی به نوعی نظارت و کنترل موثر باید همه ی جوانب موضوع را مورد بررسی و دقت قرار داده تا پیامدهای این فرایند ، مثبت و پر ثمر باشد