عوامل تاثیرگذار در طراحی مرکز آموزشی کودکان با هدف ارتقای سطح خلاقیت
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,499
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HIAP01_244
Index date: 21 September 2015
عوامل تاثیرگذار در طراحی مرکز آموزشی کودکان با هدف ارتقای سطح خلاقیت abstract
در سالهای اخیر، جمعیت قابل توجه کودکان در ایران، سبب توجه ویژه به مسئلهی آموزش و فضاهای آموزشی کودکان شده است. متاسفانه درایران اکثر دبستانها و مهدکودکها در فضاهای فاقد طراحی مناسب و یا در فضاهایی با کاربری غیرآموزشی (مثل خانه) تاسیس میگردند. این در حالی است که فضای زندگی کودک باید موجب باروری جسمی، فکری، احساسی و اجتماعی او شود. به خوبی پیدا است که معماری میتواند نقش به سزایی در تحقق این امر داشته باشد. معماری و ساختن فضای مناسب برای کودکان، موثرترین نقش را در آسایش بخش محیط رشد جسمی و روحی آنان دارد. هدف از تحقیق حاضر، طراحی و دستیابی به اصول طراحی فضاهای ویژهی کودکان 2 تا 12 ساله با رویکرد ارتقای خلاقیت آنان است. حال اگر محیط آموزشی بخواهد زمینهای ثمربخش برای نسل آینده باشد، ساختمانهایش میبایست خلاقانه باشند، نه تقلید شده و همپنین محیطی محرک و مقدس برای آزاد کردن اندیشه و بیان خلاقانه باشند. در مقالهی حاضر مدل خلاقیت و دستیابی به اصول طراحی فضاهای آموزشی برای کودکان در جهت ارتقای انگیزش و خلاقیت آنان که شامل تغییر تکمیلپذیری فضا و اجزای آن، تداخل فضاهای باز و بسته و بازسازی عناصر محرک طبیعی مانند نور، آب و گیاهان میشود، طی یک شناخت نظری مورد بررسی قرا میگیرد. سپس رابطهی متقابل مفاهیم مذکور تطبیق داده شده و ملاحظات مصداقهای مشابه جهانی آزمون میشود. در آخر نیز ملاحظات کودک محور در حوزهی مدیریت، برنامهریزی و طراحی مرکز آموزشی تدوین شده است. اهداف تحقیق: 1) شناسایی فضاهای لازم جهت طراحی مرکز آموزشی کودکان با هدف ارتقای سطح خلاقیت؛2) بررسی تاثیر خلاقیت در طراحی فضاهای مرکز آموزشی کودکان با هدف ارتقای سطح خلاقیت؛ 3) تبیین ویژگیهای معماری جهت طراحی مرکز آموزشی کودکان با هدف ارتقای سطح خلاقیت
عوامل تاثیرگذار در طراحی مرکز آموزشی کودکان با هدف ارتقای سطح خلاقیت Keywords:
عوامل تاثیرگذار در طراحی مرکز آموزشی کودکان با هدف ارتقای سطح خلاقیت authors
ندا فتح الهی آقایی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
لیدا بلیلان
استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :