تاثیر بازی های رایانه ای بر رشد اجتماعی و خلاقیت کودکان پیش دبستانی
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 843
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON01_193
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
Abstract:
کودکان و نوجوانان در عصر حاضر به شدت تحت تأثیر بازی های رایانه ای قرار گرفته اند. بازی های رایانه ای به صورت اجتناب ناپذیری بخش عمده ای از رشد اجتماعی و خلاقیت ذهنی کودکان را به خود اختصاص داده اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر بازی های رایانه ای بر رشد اجتماعی و خلاقیت کودکان پیش دبستانی انجام شد. نمونه مورد پژوهش 100 نفر از کودکان (50 دختر 50 پسر) که بر اساس نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از مراکز پیش دبستان شهر تهران در سال تحصیلی 93-92 انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع علی- مقایسه ای (پس رویدادی) بود. ابزارهای جمع آوری اطلاعات آزمون رشد اجتماعی وایلند و آزمون تفکر خلاق در عمل و حرکت (TCAM) استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده از آزمون t گروه های مستقل استفاده شده است. نتایج نشان داد که بازی های رایانه ای خلاقیت کودکان پیش دبستانی تأثیر مثبت دارد، و رشد اجتماعی تأثیر منفی دارد، همچنین بین رشد اجتماعی دختران و پسران دوره ی پیش دبستانی که بازی های رایانه ای انجام می دهند تفاوت معنی داری وجود دارد اما در خلاقیت تفاوت معناداری دیده نشد. با توجه به یافته های پژوهش می توان توصیه کرد راهکارهایی جهت بکارگیری بازی های رایانه ای جهت رشد خلاقیت و جلوگیری استفاده بیش از حد آن اندیشیده شود.
Keywords:
Authors
مجتبی هادی زاده
کارشناس ارشد علوم تربیتی، مدرس دانشگاه پیام نور ایلام
مریم اکبرزاده
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی
محبوبه ترابی
کارشناس ارشد علوم تربیتی (گرایش برنامه ریزی درسی)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :