سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارزش ها وتغییر در برنامه درسی

Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,671

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

BIRJAND01_032

Index date: 14 October 2015

ارزش ها وتغییر در برنامه درسی abstract

32- بیشتر اوقات برنامه ریز از ارزش هایی که متضمن انتخاب برنامه درسی است آگاهی ندارد همین موضوع ممکن است موجب تعارض وتردید در تصمیم گیری شود زیرا مبنای انتخاب روش واضح نیست تحلیل فلسفی برنامه درسی ممکن است این تباین وناسازگاری موجود میان دروس پیشنهادی با هدف های تربیتی را برطرف کند وبرنامه ریز را متقاعد کند به این که باید میان برنامه درسی وهدفهای تربیتی همچنین میان موضوع ها ومحتوای آنها سازگاری به وجود آید (میرزابیگی 1380) برنامه که معمولا حاصل فرآیند برنامه ریزی است مدرک یا سندی است شامل مجموعه از ارقام مربوط به هم که مطلوب ترین توسعه را در طول یک دوره معین در آینده پیش بینی می کند.از برنامه های آموزش وپرورش انسان (عصاره 1386) اکنون سوالات اساسی این پژوهش این است که برنامه درسی چه باید باشد؟ آیا برنامه درسی واقعا مساله است ؟ دلایل نیاز به برنامه ریزی درسی کدام است ؟ پاسخ سوالات این است که تحت شرایط اجتماعی وفرهنگی خاصی تصمیم گیری درباره آموختنی ها آسان است وبرنامه درسی مساله ای نیست ( تقی پور ظهیر ، 1369).

ارزش ها وتغییر در برنامه درسی Keywords:

ارزش ها وتغییر در برنامه درسی authors

علیرضا حیدر زادگان

عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان

غلامعلی سرگزی

کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان

علی باقری فر

کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان

زهرا ابراهیمی شاهرودی

کارشناسی ارشد دانشگاه قم

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
آقازاده احدیان، محرم و آقازاده، احدیان، محمد (1377). راهنمای برنامه ...
جی .پی. میلر (1379). نظریه‌های برنامه _ ترجمه دکتر محمود ...
رابرت‌وی، کارلسون و گری، آکرمن (1383). برنامه‌ریزی آموزشی، ترجمهدکتر غلامعلی ...
Atkin, J .M.House E.(1981), The federal role in curriculum development, ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "ارزش ها وتغییر در برنامه درسی" توسط علیرضا حیدر زادگان، عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان؛ غلامعلی سرگزی، کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان؛ علی باقری فر، کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان؛ زهرا ابراهیمی شاهرودی، کارشناسی ارشد دانشگاه قم نوشته شده و در سال 1392 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله ارزش ، تغییر ، برنامه ، برنامه های درسی هستند. این مقاله در تاریخ 22 مهر 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1671 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که 32- بیشتر اوقات برنامه ریز از ارزش هایی که متضمن انتخاب برنامه درسی است آگاهی ندارد همین موضوع ممکن است موجب تعارض وتردید در تصمیم گیری شود زیرا مبنای انتخاب روش واضح نیست تحلیل فلسفی برنامه درسی ممکن است این تباین وناسازگاری موجود میان دروس پیشنهادی با هدف های تربیتی را برطرف کند وبرنامه ریز را متقاعد کند به این ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارزش ها وتغییر در برنامه درسی با 3 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.