مدیریت دانش ضرورتی برای خلاقیت ونوآوری در برنامه های درسی
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 535
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BIRJAND01_283
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
عصرحاضر ، عصرتغییر وتحولات شگرف درفناوری هاست( سلاجقه و ناظری، 1378) وعصری است ک هیچ ارگان سازمانی نمی تواند ازاین تغییر وتحولا فرارکند بلکه ناچاراست خودرا با آن وفق دهد. سازمان ها برای بقاء به ایده های نو وجدیدنیازمند هستند. ایده هاواندیشه های نوبه مانند روحی در سازمان دمیده می شوندو آن ها را ازورطه ی نابودی نجات می دهند( دهقان نجم، 1388، نجاری و ورزنه، 1391) .تغییر وتحولات امروزی تمامی جنبه های زندگی رادر برگرفته است یکی ازحوزه هایی که به شدت تحت تاثیر این تغییر وتحولات قرارگرفته حوزه ی آموزش وبرنامه درسی می باشد( رحمانی، همکاران، 1385، دارن، 2010).
Keywords:
Authors
رضا آریامنش
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه بیرجند
محسن آیتی
دانشیاری دانشگاه بیرجند
یوسف شمس
کارشناسی ارشد آموزش وبهسازی منابع انسانی دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :