آسیب شناسی مراکز آموزشی مقطع متوسطه در شهر زابل
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 594
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSMEI01_066
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
امروزه فضاهای آموزشی یکی از مهمترین کاربریها در شهر میباشد که سطوح قابل توجهی از فضاهای شهری را به خود اختصاص داده است. با توجه به فعالیتهایی که در این فضاها صورت میگیرد این فضاها نسبت به سایر کاربریهای خدمات شهری از اهمیت قابل توجهی برخوردار میباشد. با این هدف به بررسی فضاهای آموزشی شهر زابل پرداخته ایم. در این پژوهش فاکتورهای جمعیت زیرپوشش، سرانه آموزشی سطح زیربنا، سطوح و فضاه ای آزاد و نحوه کاربرد فضا، از جنبههای گوناگون تجزیه و تحلیل شده است . در این پژوهش از روش توصیفی تحلیلی استفاده شده است و - نوع آن کاربردی نظری میباشد. نتایج کلی این تحقیق نشان میدهد که سرانهها و ماتریس ظرفیت تقریباً همه مدارس از کمبود سرانه با توجه - به استانداردهای شهری رنج میبرند. بنابراین کاربری آموزشی مقطع متوسطه شهر زابل از لحاظ تطبیق با سرانههای استاندارد شهری با چالشهای جدی مواجه است و باید در این زمینه برنامهریزیهای جدی صورت گیرد.
Keywords:
Authors
اکبر کیانی
دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه زابل
مریم کریم سنچولی
دانشآموخته کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :