آموزش کارآفرینی و مدرسه کارآفرینانه رویکردی جدید در تربیت و رشد دانش آموزان
Publish place: Conference on Moral and Behavioral Health of Children and Adolescents in Family, School and Community
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 850
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KNNT01_007
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
کارآفرینی را باید یکی از ضروریات هزارهی جدید دانست، عصری که به جامعهی اطلاعاتی و هنگامه جهانی شدن موسوم است؛ کارآفرینی به مثابه عامل رشد و توسعهی هر جامعهای محسوب میشود. در این باره، توسعهی مدارس کارآفرین، به عنوان مرکز تولید علم و فناوری و محل کاربردی نمودن دانش، می تواند نقش بسزایی در پیشرفت و توسعه کشور در عرصه های جهانی داشته باشد . توجه به توسعهی مدارس کارآفرین، چندی است که در کشورها مورد توجه قرار گرفته است، ولی اینکار، به معنای واقعی، شکلگیری مدارس کارآفرین نبوده است. در این زمینه موانع و مشکلات مختلفی وجود دارند، از جمله موانع آموزشی و پژوهشی، موانع و مشکلات مالی- اقتصادی، مشکلات فرهنگی و اجتماعی، نبود ارتباط بین مدرسه و جامعه و عدم توسعهی فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشد. مقاله حاضر با روشی توصیفی-تحلیلی، با اهداف شناخت مقدماتی از کارآفرینی و مدارس کارآفرین و نیز برخی موضوعات مهم مرتبط با آنها، به تعریف، اهمیت و ضرورت ایجاد مدارس کارآفرین را مطرح میکند و با ارائهی مدلی مفهومی از موانع اجرای مدارس کارآفرین ، به بررسی چالشهایی که مدارس در استقرار و توسعه آن مواجهاند، میپردازد و در پایان مقاله نیز، موارد مذکور جمع بندی و در قالب بحث و نتیجه گیری، پیشنهادهای مرتبط با آن، برای توسعهی مدارس کارافرین ارائه میشو د
Authors
ابوالفضل عباسی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :