اثر بخشی مصاحبه انگیزشی در کاهش افسردگی، بالا بردن بهزیستی روانشناختی مادران دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 733
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_072
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی مصاحبه انگیزشی در کاهش افسردگی، بالا بردن بهزیستی روانشناختی مادران دانش آموزان مبتلا به ا ختلال یادگیری بود. روش پژوهش با توجه به ماهیت موضوع، تجربی با درنظر گرفتن طرح پژوهش پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مادران دانش آموزان دچار ا ختلال یادگیری و عادی در سطح شهر اهر در نیمه دوم سال 1131 بودند و که تعداد 28 نفر و مادران دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری نیز 28 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و جلسات مشاوره گروهر ی مبتنر ی برمصراحبه انگیزشی در طی 5 جلسه 06 دقیقه ای بر روی گروه آزمایشی اجرا شد. سا ختار جلسات مصاحبه انگیزشی از کتاب گرروه درمانی راهنما ی درمان مبتنی بر مراحل تغییر از ولاسکوئز و همکاران با ترجمه ابراهیمی و محمدزاده استخراج شده بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه بززیستی روانشنا تی، پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه ی مشکلات یادگیری کلورادو استفاده شد. برای تحلیل داده های این پژوهش از آزمون تحلیل واریانس چند متغیری MANOVA استفاده شد. نتایج نشان داد مصاحبه انگیزشی، افسردگی مادران دانش آموزان مبتلا به ا تلال یادگیری را کاهش می دهد و مصاحبه انگیزشی، بهزیستی روانشنا ختی مادران دانش آموزان مبتلا به ا ختلال یادگیری را افزایش می دهد
Keywords:
Authors
نسرین برزگر
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، رشته روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران
توکل موسی زاده
دکتری روان شناسی، گروه روانشناسی، رشته روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :