نقش جامعه و فرهنگ در برنامه ریزی درسی
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 5,762
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF02_0124
Index date: 21 November 2015
نقش جامعه و فرهنگ در برنامه ریزی درسی abstract
عوامل مختلفی بر فرایند برنامه ریزی درسی مؤثر است. از جمله این عوامل، جامعه و فرهنگ است. از این روپژوهش حاضر با هدف بررسی و تبیین نقش جامعه و فرهنگ در برنامه ریزی درسی انجام گرفت. روش تحقیق بهشیوه ی کیفی و از نوع تحلیل اسنادی است. در این زمینه مطالعات و منابع مرتبط با موضوع گردآوری شده و به ارائهی یافته های کیفی پژوهش پرداخته شده است. نتایج اصلی پژوهش نشان می دهد امروزه با توجه به تغییر وتحولات سریع و نیز فناوری های روبه رشد، نوع نگرش، طرز تفکر، تلقیات افراد،مسائل اقتصادی، سطح سواد خانوادهها ،تکنولوژی وفناوری وارتباطات، روابط کشور ها مسائل پیچیده ی جهانی و در نتیجه شیوه و سبک زندگی آن هادچار تغییر شده و به تبع آن عناصر جامعه و فرهنگ تغییر می کند که این تغییرات به نوبه ی خود بر نظام آموزشی (برنامه ریزی درسی) مؤثر است. بنابراین ضروری می نماید که برنامه ریزان درسی متناسب با شرایط جامعه و ارزشهای فرهنگی اقدام به برنامه ریزی نمایند و در این راستا این دو مؤلفه ( جامعه و فرهنگ) را ملاک عمل خود قرار دهند.
نقش جامعه و فرهنگ در برنامه ریزی درسی Keywords:
نقش جامعه و فرهنگ در برنامه ریزی درسی authors
فتح الله زادعبدالله
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
قادر عزیزی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :