یادگیری همراه و نقش آن در توسعه
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 352
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0386
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
با پیشرفت در تکنولوژی آموزش و ارتباطات، اطلاعات به سرعت در حال رشد است. در گذشته، کتاب و معلمان اغلب منابع دسترسی به اطلاعات بود اما امروزه بسیاری از منابع اطلاعاتی مانند اینترنتف رایانه های شخصی و دستگاه های همراه وجود دارد. بنابراین، فناوری اطلاعات و ارتباطات می تواند به عنوان ابزاری نیرومند و قوی برای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش، شیوه های سنتی آموزش را دستخوش تغییر قرار دهد و دیگر نیازی به حضور فیزیکی در کلاس های درس نباشد. در این مقاله پس از تعریف توسعه و نقش آموزش در توسعه، به تعریف یادگیری همراه و چالش های مربوط به آن پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
سهیلا مژدهی
معلم آموزش و پرورش ناحیه ۱ زاهدان، دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :