بررسی نقش خودپنداری در نگرشهای ناکارآمدی و مسئولیت پذیری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 526
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0753
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
این پژوهش باهدف بررسی نقش خودپنداری در نگرش های ناکارآمدی و مسئولیت پذیری دانش آموزان پایه ششمابتدایی شهرستان خواف به انجام رسیده است. بهمنظور دستیابی به هدف فوق تعداد 322 نفر از دانش آموزان پایه ششمبا استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامهخودپنداری مدرسه، مقیاس نگرش ناکارآمدی و پرسشنامه مسئولیت پذیری صورت گرفت. در این پژوهش پایاییپرسشنامه خودپنداری با استفاده از آلفای کرونباخ 0/736 به دست آمد. روایی آن از طریق تحلیل مؤلفه های اصلی بررسیشد. پایایی پرسشنامه نگرشهای ناکارآمد با استفاده از آلفای کرونباخ 0/629 به دست آمد. روایی آن از طریق تحلیل مؤلفه های اصلی بررسی شد. پایایی پرسشنامه مسئولیت پذیری با استفاده از آلفای کرونباخ 0/456 به دست آمد. روایی آن از طریق تحلیل مؤلفه های اصلی بررسی شد از آزمون های آماری t مستقل و ضریب همبستگی پیرسون برای تجزیه وتحلیل دادهها استفاده شد.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :