مقایسه ی برنامه های پیشگیری از اعتیاد دانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهرستان خرم آباد سال تحصیلی 94-93

مصرف مواد مخدر از ناگوارترین آسیبهای اجتماعی است. درسال های اخیر، مصرف مواد در دانش آموزان مدارس رو به افزایشاست و توجه ویژه ای را می طلبد. هدف این مطالعه، ارزیابی تأثیر طرح های پیشگیری از مواد مخدر در بین دانش آموزانمدارس می باشد. پژوهش حاضر در یک طرح نیمه تجربی طرح ریزی شده است و تعداد 90 نفر از دانش آموزان دبیرستانپسرانه به روش خوشه چند مرحلهی انتخاب و در سه گروه کنترل، آموزش مهارت های زندگی و طرح مدارس مروج سلامتتقسیم بندی شده اند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته با روایی قضاوتی 6 نفر از اساتید و با آلفای کرونباخ 0/781سنجیده شدند. نتایج با آزمون تحلیل واریانس چند متغیره سنجید ه شده است. یافته های پژوهش نشان داده است که میانگین گروه طرح آموزش مهارت های زندگی نسبت به گروه مدارس مروج سلامت بهتر بوده است (P>0.001). همچنین یافته ها نشان داد میانگین گروه طرح مدارس مروج سلامت نسبت به گروه کنترل بالاتر بوده است (P>0.001). یافته های پژوهش نشان داد که طرح آموزش مهارت های زندگی در پیشگیری از سوء مصرف مخدر دانش آموزان موثر می باشد. همچنین طرح مدارس مروج سلامت در پیشگیری از اعتیاد که رویکرد مددکارانه دارد می تواند در پیشگیری از اعتیاد موثر باشد. در این راستا با طراحی و اجرای این طرح ها می توان از ابتلا دانش آموزان به مواد مخدر پیشگیری کرد.