تبیین عوامل موثربرفرایند تسهیم دانش بین اعضای هیئت علمی دردانشگاه : تفاوت محیطهای مهندسی و غیرمهندسی

در دهه کنونی فرآیند تسهیم دانش بین اعضای هیئت علمی به عنوان یک موضوع و حوزه مطالعاتی جذاب در ادبیات مدیریت آموزش عالی مطرح شده است در این مطالعه تلاش شده است تا از منظر اعضای هیئت علمی عوامل موثر بر رفتار تسهیم دانش آنان بررسی شود جامعه آماری پژوهش شامل اعضای هیئت علمی دانشگاههای فنی و مهندسی و غیرفنی و مهندسی شهر تهران بود نمونه ای با حجم 227 نفر براساس روش نمونه گیری تصادفی نسبتی انتخاب شد ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود که پایایی آن 903/0 محاسبه شد برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون، آزمون تی مستقل و آزمون تحلیل واریانس یک راهه استفاده شد نتایج به دست آمده از پژوهش نشان داد که در محیطهای دانشگاهی کیفیت ارائه دانش اعضای هیئت علمی با همدیگر، بهتر از دریافت دانش اعضای هیئت علمی از سوی همکاران است اعضای هیئت علمی گروه فنی و مهندسی نسبت به سایر گروهها تعاملات نوشتاری سازنده تری دارند اعضای هیئت علمی گروه فنی و مهندسی نسبت به اعضای هیئت علمی گروه علوم انسانی تعاملات فردی، نوشتاری و شبکه ساز بهتری با همکاران داشته اند

Keywords:

آموزش عالی , تسهیم دانش , اعضای هیئت علمی , محیطهای دانشگاهی مهندسی