سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,873

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MPCONF01_061

Index date: 5 December 2015

برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها abstract

هدف این پژوهش بررسی شبکه های مجازی و فرصت ها و تهدیدهای آن بر اساس رویکردهای برنامه درسی)نظریه اجتماعی( میباشد. شبکه های اجتماعی یکی از جدید ترین و پرمخاطب ترین عرصه ها در فضای مجازی هستند که در سال های گذشته به دلیل پارهایاز نا آگاهیها و بدبینی متعصبانه، نام آنها برای برخی تداعی کننده بی بند و باری بود؛ حال اگر بخواهیم با نگاهی بی طرفانه، کارکردهای آشکار و پنهان این فضاهای اجتماعی را مورد کنکاش و بررسی قرار دهیم، به این باور می رسیم که شبکه های اجتماعیدر صورت استفادهی صحیح نه تنها آسیب زا نیستند بلکه مزایای فراوانی نیز دارند؛ دست کم اینکه مزیت های آن بر آسیب هایشغلبه میکند. تاثیر شبکه های مجازی در برنامه درسی و آموزش آن قدر اهمیت است که امروزه یکی از مباحث اصلی برنامه ریزان درسی و متخصصان آموزش و پرورش است. دیدگاه اجتماعی تاکید اولیه خود را بر تجربه اجتماعی قرار می دهد و گاهی اوقات بر انتقال فرهنگی تاکید می ورزد . روش این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی می باشد. این پژوهش در صدد آن است که با رویکردهایبرنامه درسی به پاسخگویی به نیازهای فراگیران و این که چگونه می توان تهدید ها را به فرصت تبدیل کرد؟شبکه های اجتماعی چه تاثیری بر، برنامه درسی دارد؟نقش برنامه درسی در به کارگیری شبکه های اجتماعی چیست؟چگونه فرصت های شبکه اجتماعی در راستای توسعه برنامه درسی و آموزش و یادگیری افزایش داد؟ درمجموع می توان گفت نقش برنامه درسی بر شبکه های مجازی مسلماست.و شبکه های اجتماعی برای برنامه درسی یک فرصت محسوب می شود و می تواند برنامه درسی را به اهدافش در آموزش و یادگیری برساند.

برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها Keywords:

برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها authors

محمدرضا فتحی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان خوراسگان

سمیرا اسدی

کارشناسی مدیریت آموزشی

صدیقه هوشند

کارشناسی آموزش ابتدایی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
محمد پور، احمد، نقدی، اسد اله و نادر نژاد، نادر، ...
مهدی زاده، شراره و عنبرین، زینب، بررسی رابطه میزان و ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها" توسط محمدرضا فتحی، دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان خوراسگان؛ سمیرا اسدی، کارشناسی مدیریت آموزشی؛ صدیقه هوشند، کارشناسی آموزش ابتدایی نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی فرهنگی اجتماعی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله شبکه های مجازی، فرصت و تهدید، نظریه انسان گرا هستند. این مقاله در تاریخ 14 آذر 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 2873 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف این پژوهش بررسی شبکه های مجازی و فرصت ها و تهدیدهای آن بر اساس رویکردهای برنامه درسی)نظریه اجتماعی( میباشد. شبکه های اجتماعی یکی از جدید ترین و پرمخاطب ترین عرصه ها در فضای مجازی هستند که در سال های گذشته به دلیل پارهایاز نا آگاهیها و بدبینی متعصبانه، نام آنها برای برخی تداعی کننده بی بند و باری بود؛ ... . برای دانلود فایل کامل مقاله برنامه درسی و بررسی شبکه های مجازی, فرصت ها و تهدیدها با 4 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.