بررسی تأثیر فلسفه برای کودکان p4c به عنوان کلیکپارچه بر افزایش روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه سوم مقطع ابتدایی
Publish place: The first national conference on modern management sciences and socio-cultural planning in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 849
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPCONF01_072
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
Abstract:
پژوهش حاضرکه ازنوع شبه آزمایشی است باهدف بررسی تاثیر فلسفه برای کودکان p4c به عنوان کل یکپارچه برافزایش روحیه پرسشگری دانش اموزان پایه سوم مقطع ابتدایی شهرستان کاشمر درسال تحصیلی 93-94 باطرح پیش ازمون پس ازمون باگروه آزمایشی و کنترل انجام گرفت بدین منظوردوگروه 15نفری یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل باروش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و بااستفاده ازازمون روحیه پرسشگری ازهردوگروه پیش آزمون به عمل امد سپس گروه آزمایش به مدت 10جلسه و هرجلسه 45دقیقه دریک کلاس درس که برای این منظور درنظر گرفته شده بود تحت اموزش فلسفه برای کودکان p4c به عنوان کل یکپارچه و روش کلاسداری به شیوه حلقه کندوکاو community of inquiry و ازداستانهای فکری کتابهای کلیله و دمنه مثنوی معنوی بهارستان جامی و داستانهای فکری مرتضی خسرونژاد بهره گرفته شد این اموزش باهدف افزایش تفکر تاملی و خردورزی دراجتماع پژوهشی صورت گرفته دراین مدت گروه کنترل هیچ گونه اموزشی دریافت نکردند درادامه پس آزمون به کمک آزمون روحیه پرسشگری ازهردوگروه ازمایش و کنترل به عمل آمد برای بررسی مقایسه میانگین نمرات پیش ازمون و پس ازمون دوگروه ازازمون داده ها بااستفاده ازتحلیل مقایسه میانگین t-test استفاده شد نتایج این پژوهش نشان داد فلسفه برای کودکان p4cبه عنوان کل یکپارچه برافزایش روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه سوم مقطع ابتدایی تاثیر معنی داری دارد
Keywords:
Authors
غلامرضا ناصری تولایی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
احمد اکبری
استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد بردسکن
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :