بررسی فضاهای آموزشی باتاکید برنورپردازی ارگونومیک
Publish place: International Conference on Architecture ,Civil Engineering and Urban Development in the Third
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 722
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT01_0815
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394
Abstract:
ارگونومی یا مهندسی فاکتورهای انسانی،علمی ترکیبی است که سعی دارد ابزارها ،دستگاه ها ،محیط کار و مشاغل را با توجه به توانایی هایی جسمی – فکری و محدودیت ها و علایق انسان ها ، طراحی نماید. این علم با هدف افزایش بهره وری ، با عنایت بر سلامتی ، ایمنی و رفاه انسان در محیط ،شکل گرفته است. در این راستا ، سازمان بین المللی کار، واژه ی ارگونومی را به معنای متناسب بودن کار و شغل برای انسان تعریف کرده است. ارگونومی ضمن بررسی و ارزیابی خواستهای تکنولوژی ، توانایی های نیروی انسانی را نیز بررسی و ارزیابی می کند و در نتیجه رابطه متناسب و معقولی بین این دو برقرار می سازد ، به نحوی که خواسته معقول انسان تامین گردد. (شهنواز ، هوشنگ . تهران) در این پژوهش علاوه بر بررسی علم ارگونومی ، به کاربرد آن و تاثیر نور در محیط آموزشی نیز پرداخته می شود
Keywords:
Authors
ایمان احمدوند
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری واحد تهران شرق قیام دشت دانشگاه آزادتهران ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :