کاربست فرایند طراحی شهری بارویکرد مشارکتی برای ایجادمکان های شهری کودک مدار نمونه موردی شهرسده لنجان
Publish place: International Conference on Architecture ,Civil Engineering and Urban Development in the Third
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 882
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT01_1193
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394
Abstract:
درحال حاضر حقوق کودکان و مشارکت آنان درشهرسازی جایگاه ویژه ای درتجربیات شهرسازی جهان پیدا کرده است این رویکرد به کودکان اجازه میدهد که دربرنامه ریزی و طراحی محیط زندگی خود اثرگذار و سهم باشند ازانجایی که برای ایجادفضاهای شهری درفرایند مشارکتی توجه به نظر گروه های ذینفع درکانون توجه قرارمیگیرد مناسب سازی فضاهایشهری برای کودکان نیز این ضرورت راایجاد می کند که مراحل برنامه ریزی و طراحی با همکاری کودکان انجام میشود همچنین به این دلیل که نوع نگاه کوکان به شهر ازموضع بزرگسالان متفاوت است روشهای مشارکت کودکان درفرایند برنامه ریزی و طراحی شهری نیز متفاوت خواهد بود دراین مقاله با مرور مفاهیم و فرایند مشارکت کودکان درایجادفضاهای شهری کودک مدار الگویی برای فرایند مشارکت آنها درشهر استخراج شده و برای پاسخ گویی به سوال اصلی پژوهش که بررسی میزان اختلاف نظر طراح و گروه های ذینفع درطراحی فضای شهری کودک مدار بوده موردسنجش قرارمیگیرد دراین پژوهش بابرگزاری فراخوان و کارگاه های شهرسازی برای کودکان تلاش شده است بسترمناسبی برای مشارکت داوطلبانه کودکان درشهرسده لنجان فراهم شود تاازاین طریق بتوان نظر کودکان را به عنوان ذینفعان اصلی درفضاهای کودک مدار بررسی کرده و انگاره و پیشنهادهای آ« ها را متناسب با نظر طراح تعدیل کرد
Keywords:
Authors
شهره عزتیان
کارشناس ارشدطراحی شهری دانشگاه تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :