بررسی تاثیر معماری مهدکودک ها بر افزایش مهارت های اجتماعی- هیجانی کودکان

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,322

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NACIFE01_021

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394

Abstract:

فرآیند رشد انسان ها در کودکی، تاثیر بسزائی در شخصیت آنان دارد. فعالیت کودکان به عنوان عامل اصلی رشد و یادگیری، با فضاهای آموزشی و محیط های سرگرمی کودکان مرتبط بوده و سبب رشد همه جانبه آنان می گردد. در تحقیق حاضر، پارامترهای معماری موثر بر افزایش هوش هیجانی کودکان در مهد کودک ها مورد بررسی قرار گرفته و طبقه بندی گردیده اند.در این پژوهش، بر پایه تلفیق نظریات مرتبط با موضوع، از روش تحقیق پیمایشی (زمینه یابی) استفاده شده است. در مرحله کیفی طی مصاحبه های عمیق با کارشناسان معماری و روان شناسی شاخص هایی مشخص گردید که حاکی از اهمیت محیط آموزشی و معماری مهد کودک ها بر ارتقا هوش هیجانی کودکان است. شاخص های خروجی از این مرحله مبنای تهیه پرسشنامه مورد آزمون قرار گرفت که توسط تعدادی از مربیان مهدکودک های شهر اصفهان تکمیل گردید. بر اساس نتایج تحلیل های آماری پارامتر های معماری شامل انعطاف پذیری محیط، فرم و تناسبات، عوامل طبیعی محیطی بیشترین تاثیر و رنگ کمترین میزان تاثیر را بر افزایش هوش هیجانی کودکان به خود اختصاص داده اند. در این زمینه می توان گفت رعایت اصول معماری در طراحی مهد کودک ها برای افزایش هوش هیجانی کودکان امری ضروری به نظر می رسد.

Authors

مائده کاغذگران

دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد

نیلوفر ملک

استادیار دانشگاه هنر اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • گلمن , د .(1383) .هوش هیجانی .تهران :رشد . ...
  • کیاروچی ژ & , .دی مایر ج .(1388) .کاربرد هوش ...
  • آقایار , س و شریفی درآمدی وپ .(1386) .هوش هیجانی ...
  • معاونت پژوهشی جهاد دانشگاهی, 1378 ...
  • طبائیان.س.م(393 1).انسان و محیط رویکرد روان شناختی به معماری _ ...
  • شاطریان ر .(1387) .طراحی و معماری فضاهای آموزشی .تهران :سیمای ...
  • رهنما , ا .(1384) .مقایسه رشد اجتماعی دانش آموزان شاهد ...
  • اسفند NCACIE2 015، 9393 ...
  • Gallahue, D. (1997). Understanding motor development infant, ...
  • kendall, P. (2000). Childhood Disorders. East Sussex: Psychology Press Ltd ...
  • Thompson, R. &. (2006). The Social and Emotional Foundations of ...
  • نمایش کامل مراجع