بررسی تأثیر طراحی محیط کالبدی پاسخده برای کودکان بر رشد و روابط اجتماعی آنان از دیدگاه روانشناسی محیطی
Publish place: International Conference on Science and Engineering
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,191
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICESCON01_0643
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
حس مکان هر محیط بستگی به نحوه ارتباط انسان با آن محیط دارد محیط از طریق تأثیرگذاری بر فعالیت ها و ایجاد معانی خاص بر احساس و رفتار او تأثیر می گذارد. دوران کودکی به جهت نقش مهمی که در سرنوشت آینده انسان ایفا می کند،فرصت بی نظیری است که نباید آن را از دست داد . هدف این مقاله بررسی ابعادی از روانشناسی محیط است که در طراحی برای کودکان باید مورد توجه قرار بگیرد. پس از ارایه درآمدی بر مبانی محیط و شناخت روانشناسی محیط به بررسی شناخت کودک و نیازهای او و همچنین عوامل تأثیر گذار بر شکل گیری شخصیت کودک پرداخته شد. روش تحقیق در این پژوهشتوصیفی تحلیلی و ابزار گردآوری اطلاعات با استفاده از بانک های اطلاعاتی، بررسی های میدانی،مطالعات اسنادی،مصاحبه و - مشاهده می باشد. نتایج حاصل از این مطالعه بیان می کنند محیط و بستر مناسب رشد کودکان، آن اماکن و مسیرهای ارتباطی است که علاوه بر برآورده ساختن مقاصد در نظر گرفته شده ، پاسخگوی نیازهای وجودی کودکان در مراحل رشد بوده ،همچنین توجه به ضرورت ها و ایجاد تنوع در ویژگی های بصری و عاطفی محیط معماری می تواند با ایجاد حس امنیت و تعلق داشتن، تأثیر بسزایی در بهبود و افزایش روابط اجتماعی کودکان داشته باشد
Keywords:
Authors
سارا جامعی
کارشناس ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کیش، گروه معماری، جزیره کیش، ایران
نازنین بالش زر
کارشناس ارشد معماری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کیش، گروه معماری، جزیره کیش، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :