بررسی و مقایسه کارایی درونی شاخه متوسطه فنی و حرفه ای شهر دهلران طی سالهای ابتدا و انتهای برنامه چهارم توسعه آموزش و پرورش
Publish place: The first national conference of Islamic humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 528
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCIH01_127
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
Abstract:
پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه کارایی درونی شاخه متوسطه فنی و حرفه ای شهر دهلران طی سالهای ابتدا و انتهای برنامه چهارم توسعه آموزش و پرورش پرداخته است و با بررسی شاخص های کارایی درونی، نقاط قوت و ضعف، میزان تحقق اهداف و راهکارهای مناسب در این زمینه را مشخص می نماید. نوع پژوهش توصیفی- تحلیلی می باشد و جامعه آماری آن شامل کلیه هنرجویان و هنرآموزانی می شود که در سالهای تحصیلی 85-84 و -88 به تحصیل و کار در هنرستان های فنی و حرفه ای مشغول بوده اند. نتایج حاکی از آن است که نرخ پوشش تحصیلی شاخه متوسطه فنی و حرفه ای کاهش یافته است که با اهداف برنامه چهارم توسعه همخوانی ندارد. روند نسبت بهره مندی هنرجویان دختر و پسر از این آموزش ها متناسب نبوده است. روند نسبت هنرجو به هنرآموز افزایش داشته است و روند میزان ارتقای هنرجویان متناسب با اهداف برنامه چهارم توسعه نیست. روند توزیع منابع مادی و تجهیزات آموزشی نیز متناسب نبوده-است.
Keywords:
Authors
جواد شیرکرمی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی و دانشجوی دکترای تخصصی رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
یداله دوستی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی – کارشناس آموزش و پرورش شهرستان دهلران
فرهاد شیرکرمی
آموزگار آموزش و پرورش منطقه موسیان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :