سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی تاثیر تبادل دانش بریادگیری درون سازمانی

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 605

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PIAUC02_042

Index date: 16 February 2016

بررسی تاثیر تبادل دانش بریادگیری درون سازمانی abstract

هدف ازمقاله حاضر بررسی تاثیر تبادل دانش بریادگیری درون سازمانی کارکنان دانش علوم پزشکی همدان بود تحقیقحاضر ازلحاظ هدف کاربردی و ازلحاظ روش جز تحقیقات توصیفی ازنوع همبستگی و ازلحاظ شیوه گرداوری داده ها یک تحقیق کمی بود جامعه اماری شامل کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی همدان بود که درسال 1393 دراین سازمان مشغول به فعالیت بودند و تعدادکل آنان 12356 نفر بود نمونه اماری بااستفاده ازفرمول کوکران به روش تصادفی ساده به تعداد 386نفر انتخاب شد ابزار اندازه گیری تبادل دانش پرسشنامه 11 سوالی بنت و گابریل 2009 و ابزار اندازه گیری یادگیری درون سازمانی پرسشنامه 17سوالی جامالی و همکاران 2009 بود نتایج بدست آمده ازتحلیل رگرسیون نشان داد که متغیر تبادل دانش تمایل به تبادل دانش و قابلیت دستیابی دانش توانایی پیش بینی یادگیری درون سازمانی را داشتند

بررسی تاثیر تبادل دانش بریادگیری درون سازمانی Keywords:

بررسی تاثیر تبادل دانش بریادگیری درون سازمانی authors

فریده ایوبی

کارشناس ارشدمدیریت اجرایی دانشگاه آزادسنندج

فخرالدین معروفی

استادیار مدیریت بازرگانی و عضو هیئت علمی گروه مدیریت بازرگانی دانشگاه کردستان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
پزشکی راد، غلامرضا؛ علی زاده، ندا؛ زمانی، میاندشتی ناصر؛ شعبانعلی ...
_ حسینی، محمدعلی؛ جعفری، پریوش؛ یزدانی، ام؛ رهگذر، مهدی .(1387، ...
_ چراغی دستگردی، سعید .(1392) فرایند یادگیری سازمانی و موانع ...
رهنورد، فرج .. .(1378). یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده. مجله ...
_ سبحانی نژاد، مهدی .(1385). سازمان یادگیرنده. تهران: سیطرون. ...
Alavi, M., & Leidner, D.E.(2001). 'Review : Knowledge management and ...
Bennett, R., & Gabriel, H. (2009). Organ izational factors and ...
Du, R., Ai, S., & Ren, Y. (2012). Relationship between ...
Hooff, B., & Ridder, J. (2004). Knowledge Sharing in Context: ...
Jamali, D., Yusuf, S, & Charbel, Z.(2009).The learning organisation: trakingprogres ...
Lin, C. P. (2007). To share or mot to share: ...
Michailova, S., & Husted, K.(2003). Knowledge -sharing hostility in Russian ...
Norman, C. D., & Huerta, T. (2006). Knowledge transfer & ...
Schotte, T. (2003)."Customer knowledge management: how does my customer look ...
Serenko, A., Nick, B., & Timothy, H. (2007). Organizational size ...
Sivula, P., Bosch, E.A.J., & Elfring, T.(2001). Competen ce-based competition: ...
Smith, R. (2006). A roadmap for knowledge management, Journal of ...
Teece, D.J. (1998). Capturing value from knowledge assets, Califormia Management ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی تاثیر تبادل دانش بریادگیری درون سازمانی" توسط فریده ایوبی، کارشناس ارشدمدیریت اجرایی دانشگاه آزادسنندج؛ فخرالدین معروفی، استادیار مدیریت بازرگانی و عضو هیئت علمی گروه مدیریت بازرگانی دانشگاه کردستان نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی فرهنگ سازمانی و منابع انسانی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تبادل دانش ، یادگیری درون سازمانی ، قابلیت دستیابی دانش ، تمایل به تبادل دانش هستند. این مقاله در تاریخ 27 بهمن 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 605 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف ازمقاله حاضر بررسی تاثیر تبادل دانش بریادگیری درون سازمانی کارکنان دانش علوم پزشکی همدان بود تحقیقحاضر ازلحاظ هدف کاربردی و ازلحاظ روش جز تحقیقات توصیفی ازنوع همبستگی و ازلحاظ شیوه گرداوری داده ها یک تحقیق کمی بود جامعه اماری شامل کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی همدان بود که درسال 1393 دراین سازمان مشغول به فعالیت بودند و تعدادکل آنان ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی تاثیر تبادل دانش بریادگیری درون سازمانی با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.