پیشرفتها وچالشهای جدید در زمانبندی پروژه
Publish place: 4th International Project Management Conference
Publish Year: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,323
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPMC04_144
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1386
Abstract:
مساله زمانبندی پروژه از دیدگاه عملی ونظری دارای اهمیت قابل توجه می باشد . ازدیدگاه عملی با بهبودزمانبندی پروژه به عنوان بخشی از فرآیند مدیریت پروژه ، می توان هزینه های مربوطه را به میزان زیادی کاهش داد. ازجنبه نظری نیز این مساله یک زمینه ج ذاب برای متخصصین تحقیق در عملیات ورشته های وابسته می باشد ، زیرا بسیاری از مدلهای معروف بهینه سازی ( به عنوان نمونه مساله زمانبندی کارگاهی 3 ) حالتهای خاصی از مدلهای مطرح درزمانبندی پروژه می باشند. علی رغم پیشرفتهای قابل توجه در سالهای اخیر ، هنوز کمبودهای بسیاری در حوزه های مختلف این مساله وجوددارد که یکی از دلایل اصلی این کمبودها دشواربودن حل مدلهای مربوطه می باشد . این مقاله به بررسی تحقیقات اخیر درزمینه زمانبندی پروژه اختصاص دارد. مباحث مقاله شامل پیشرفتها درزمینه مدلها وروشهای حل می باشد. بیش از 100 مقاله ازمجلات معتبر موردبررسی قرارگرفته که عمدتا مربوط به سالها ی 2005 تا 2008 میلادی می باشد. پس ازحذف مقالات مشابه ، مقالات منتخب به صورت دقیق مطالعه گردید . سپس رویکردها ی موجود ازدیدگاه قطعی وعدم اطمینان ، دیدگاه مجزاویکپارچه وهمچنین ازنظرروشهای حل دسته بندی شد. هریک از رویکردهای اصلی نیز به بخشهای مختلف تقسیم بندی گردید . رویکرد عدم اطمینان شامل رویکردهای واکنشی 4 ، پیشگویانه 5 ( پایدار)، احتمالی ، فازی وتحلیل حساسیت می باشد. روشهای حل نیزدردوبخش دقیق ونادقیق بررسی گردیدکه روشهای نادقیق شامل الگوریتمهای ابتکاری ، الگوریتمهای فراابتکاری کلاسیک وسایر ابزارهای مبتنی برهوش محاسباتی است. درمرحله بعد اطلاعات درجداول مربوطه ثبت ومورد تحلیل قرارگرفته است . درپایان نیز پیشنهاداتی جهت تحقیقات آتی در بخشهای مختلف ارایه گردیده است.
Keywords:
Authors
سیدحسام الدین ذگردی
دانشیار بخش مهندسی صنایع، دانشگاه تربیت مدرس ایران
ابراهیم رضائی نیک
دانشجوی دکتری مهندسی صنایع.دانشگاه تربیت مدرس ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :