بررسی رابطه عاطفه مثبت و منفی با ابعاد شبه اسکیزوفرنی در نوجوانان دختر
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 651
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRBS01_155
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
اسکیزوفرنی اختلال روانی پیچیده ای است که شدیدترین و مخرب ترین تأثیر را برزندگی فرد به جا می گذارد. افراد مبتلا علایم مثبت ومنفی هستند و غالبأ ارتباط با واقعیت را از دست داده اند. علایم منفی با اختلال در احساسات و رفتارهای طبیعی آنها در ارتباط است وعلایم مثبت آنها شامل توهم و هذیان است.بنابراین هدف از انجام پژوهش بررسی ارتباط بین عاطفه مثبت و منفی با ابعاد افکار شبهاسکیزوفرنی در دختران نوجوان است.روش پژوهش از نوع همبستگی بوده است. که 400 نفراز نوجوانان دختر سوم دبیرستان بصورتتصادفی خوشه ای انتخاب شده اند.ابزار پژوهش پرسشنامه مقیاس عاطفه مثبت و منفی واتسون وپرسشنامه اسکیزوفرنی بوده است بود کهبر روی نوجوانان دختر اجرا گردیده است.تجزیه تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون استفاده گردیده است.که یافته ها نشان داده است بین عاطفه مثبت با ابعاد شبه اسکیزوفرنی و همچنین بین عاطفه منفی با ابعاد شبه اسکیزوفرنی رابطه وجود داشته است.با توجه به یافته های پژوهش می توان اذعان کرد که بین متغیر عاطفه مثبت به عنوان و متغیرهای عقاید ارجاعی و افکار جادویی رابطه ایوجود ندارد. بین دو متغیر عاطفه مثبت و افکار پارانوییدرابطه وجود دارد. بین عاطفه مثبت و تجارب ادراکی غیرمعمول رابطه وجوددارد. اگرچه میزان همبستگی در حد ضعیفی می باشد.به کمک آزمون همبستگی اسپیرمن می توان گفت بین متغیرهای عاطفه منفی و متغیرهای عقاید جادویی، افکار پارانویید، تجارب ادراکیغیرمعمول رابطه وجود دارد. میزان همبستگی متغیر عاطفه منفی با متغیر عقاید ارجاعی، افکار جادویی، تجارب ادراکی غیر معمول در حدضعیف می باشد. به نظر می رسد با توجه به اثبات این رابطه و وجود شکاف بین نسلی که سرعت و عمق آن به علت تأثیر عمیق رسانه هاو افزایش سطح تکنولوژی و میزان استفاده از شبکه های ماهواره ای روز به روز بیشتر می شود افکار شبه اسکیزوفرنی در بین نوجوانانگسترش بیشتری یابد.
Keywords:
Authors
سیده محدثه مهدوی نژاد
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد ساری
زهره دایی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد ساری
افتخارسادات صمدی
دانشجوی دکترا و مدرس دانشگاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :