مطالعه ی تطبیقی سه کشور ایران-ژاپن- آلمان با تاکید بر 6 شاخصه ی مطرح آموزش و پرورش
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 3,054
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MEAE01_1134
Index date: 17 March 2016
مطالعه ی تطبیقی سه کشور ایران-ژاپن- آلمان با تاکید بر 6 شاخصه ی مطرح آموزش و پرورش abstract
هدف از این پژوهش بررسی تطبیقی سه کشور ایران،ژاپن و آلمان با تاکید بر 6 شاخصه ی روند شکل گیری مدارس،مراحل آموزشی،ارزشیابی تحصیلی،مواد درسی،آموزش زبان دوم و میزان توجه به بهداشت و سلامتی است و شیوه ی پژوهش بصورت مروری-کتابخانه ای و مصاحبه می باشد. بدین منظور اسناد و مدارک مربوط به این موضوع در کشورهای پیشرو در زمینه آموزشی کشورهای منتخب گردآوری و به توصیف و تفسیر،هم جواری و مقایسه ی آنها پرداخته شد. و با استفاده از اسناد و مدارک موجود و مصاحبه و یافته آنچه بدست آمد این بود که سیستم کشور ایران برروی مطالب تئوری تاکید دارد ولی دوسیستم ژاپن و آلمان بر روی مطالب عملی و تئوری هر دو تاکید دارند. وضعیت بهداشت و درمان دانش آموزان در کشور ایران بسیار پایین تر از دو کشور ژاپن و آلمان بود.
مطالعه ی تطبیقی سه کشور ایران-ژاپن- آلمان با تاکید بر 6 شاخصه ی مطرح آموزش و پرورش Keywords:
مطالعه ی تطبیقی سه کشور ایران-ژاپن- آلمان با تاکید بر 6 شاخصه ی مطرح آموزش و پرورش authors
فهیمه یاری
دکترای مدیریت آموزشی
بهاره یکه فلاح
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان البرز
صدیقه معدنی پور
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان البرز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :