نقش معلم در تربیت دینی دانش آموزان
Publish place: 2nd International Congress of Religious Thought and Research
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 565
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFIR02_066
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1394
Abstract:
در تربیت دینی دانش آموزان، دو عامل خانواده و مکتب نقش بسیار برجسته تری نسبت به دیگر عوامل دارند و در واقع این دو عامل هستند که شخصیت افراد را شکل می دهند. در مدرسه هم این معلم است که نقش برجسته تری نسبت به سایر عوامل دارد. با توجه به اینکه تربیت دینی به «شناخت آموزه های دین، تبدیل این شناخت ها به باورهای قلبی و به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی» تعریف شده است، معلم می تواند با تقویت روحیه ی حق گرایی و قدرت تفکر و تشخیص حق از باطل در دانش آموزان، الگو دهی رفتاری به آنان و انتخاب شیوه ی مناسب دربیان آموزه های دینی و پاسخ مناسب به پرسش ها و شبهه ها، دانش آموزان را در راستای تربیت دینی هدایت کند.
Keywords:
Authors
رضا قنبری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکزآموزش عالی شهید رجایی بابل
سودابه نصرالله پور
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
عاطفه کاظمی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکزآموزش عالی حضرت فاطمه قایمشهر
مهدی نجف درزی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکزآموزش عالی شهید رجایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :