تغییر ابعاد شخصیتی به دنبال درمان شناختی رفتاری در دانش آموزان دختر دارای اختلال اضطراب فراگیر
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 484
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACHCONF01_036
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
در پژوهش حاضر با هدف بررسی تغییر ابعاد شخصیتی به دنبال درمان شناختی رفتاری در دانش آموزان دختر دارای اختلال اضطراب فراگیر انجام شد. بررسی حاضر به روش نیمه آزمایشی تک موردی و از نوع خط پایه چندگانه انجام شد. بدین منظور 5 دانش آموز دختر به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل جای داده شدند.آزمودنیهای دو گروه به پرسشنامه اختلال اضطراب فراگیر و پرسشنامه شخصیتی کلونینجر پاسخ دادند. آزمودنی های گروه آزمایش به مدت 11 جلسه تحت درمان شناختی رفتاری قرار گرفتند. در پایان آموزش و 1 ماه بعد، آزمودنیهای دو گروه مجددا به پرسشنامه شخصیتی کلونینجر پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از دو روش معناداری بالینی و شاخص درصد بهبودی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که درمان شناختی رفتاری موجب کاهش سرشت و افزایش منش در مرحله پس آزمون و پی گیری شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که درمان شناختی رفتاری در کاهش علایم اختلال اضطراب فراگیر و تغییر ابعاد شخصیتی موثر است.
Keywords:
Authors
سمیه تکلوی
نویسنده مسوول: استادیار، دکتری روان شناسی، گروه روان شناسی،دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :