بررسی معماری داخلی مدارس با نگرش بر کیفیت فضاهای آموزشی (نمونه موردی: مدارس ابتدایی دخترانه شهرستان مهاباد)
Publish place: National Conference on Architecture of Educational Spaces
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,381
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEAS01_037
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
فضاهای آموزشی و یا مدارس برای دانش آموزان، محیط هایی هستند که کودک بعد از خانواده، آن را به عنوانمحیط بیرون تجربه می کند و این فضاها تأثیر بسیار زیادی در روحیه کودکان و خاطره ای که آن ها از خارج ازخانه به عنوان اجتماع دارند، می گذارد. متأسفانه در کشور ما، آنگونه که باید و شاید به طراحی مدارس بهایچندانی داده نشده است و تعداد مدارس اندکی در سراسر ایران وجود دارند که از نظر کیفیت فضاهای آموزشیمطلوب می باشند. به همین دلیل، در این مقاله سعی شده که به بررسی و مطالعه طراحی فضاهای مدارسابتدایی دخترانه شهرستان مهاباد پرداخته شود که تا چه میزان از کیفیت مطلوب برخودار می باشد. تحقیقحاضر، از نوع کمی بوده و براساس روش توصیفی- میدانی است و اطلاعات مورد نیاز از روش کتابخانه ای و میدانی و ابزار گردآوری اطلاعات به روش مصاحبه و مشاهده بوده که برای دست یابی به اهداف، با بکارگیریپرسشنامه به تحلیل آماری پرداخته شده است که با توجه به مشکلات مشاهده شده، راه کارها و پیشنهاداتیجهت طراحی بهتر، ارائه گشته است.
Keywords:
Authors
ژیلا رشیدساوجبلاغی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، گروه معماری، واحد عجبشیر، دانشگاه آزاد اسلامی، عجبشیر، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :