نقش دانشگاه درتوسعه فرهنگی و اجتماعی جهانی شدن و آموزش چندفرهنگی: ضرورتی قابل تامل برای معلمان
Publish place: The first national conference on modern research in the field of humanities and social studies in Iran
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 667
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SHCONF01_161
Index date: 8 May 2016
نقش دانشگاه درتوسعه فرهنگی و اجتماعی جهانی شدن و آموزش چندفرهنگی: ضرورتی قابل تامل برای معلمان abstract
نظام تعلیم و تربیت نهادی اجتماعی است که درطول حیات خود باچالشها نیازها وتغییرات بسیاری روبرو بودها ست دراین میان عناصرتعلیم و تربیت به ویژه روشهای آن به عنوان ابزار فراهم آورنده دانش تجربه و مهارتهای فراگیران به لحاظ تناسب با ویژگیهای هرعصر همواره مورد کنکاش صاحبنظران و برنامه ریزان این حوزه گرفته تا متناسب با نیازها موجبات اثربخشی آن فراهم اید این نوشتار درامدی برفرایند جهانی شدن تعمیق تنوع فرهنگی دراین روند و ضرورت تحول چندفرهنگی درقلمروی تعلیم و تربیت برای کودکانی است که جهان را باتمام تنوعش تجربه می کنند یکی ازتحولات دوران معاصر که اثرات شگرفی را درعرصه های اقتصادی اجتماعی و فرهنگی به جای گذشته و می گذارد مساله جهانی شدن است جهانی شدن درابعاد گوناگون تعلیم و تربیت را نیز باتحولات و چالشهای جدی مواجه ساخته است بطوریکه امروزه اهداف محتوی روشها ونوع و روابط تربیتی به نحوغیرقابل اجتنابی تحت تاثیر این پدیده قرارگرفته اند درایران متنوع ازلاحظ قومی زبانی و فرهنگی بنا به واقعیتهای اجتماعی و ضرورت ملی و برای انسجام و رعایت هویت همه اقوام و فرهنگ ها و زبانها و دریک کلام ضرورت ملی و هم به دلیل گسترش ارتباطات ملتها و فرهنگ ها و ضرورت عصری و فراملی اهمیت توجه به اموزش چندفرهنگی الزامی و ضروری مینماید ازاین رو هدف این مقاله بررسی تاثیر جهانی شدن بربرنامه های درسی و آموزش و الزام توجه به اموزش چندفرهنگی است انجام این تحقیق با روش تحلیلی مروری صورت گرفته است
نقش دانشگاه درتوسعه فرهنگی و اجتماعی جهانی شدن و آموزش چندفرهنگی: ضرورتی قابل تامل برای معلمان Keywords:
نقش دانشگاه درتوسعه فرهنگی و اجتماعی جهانی شدن و آموزش چندفرهنگی: ضرورتی قابل تامل برای معلمان authors
سینا فیضی
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
پیام احمدیان
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
ابوطالب عبدی
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :