ارزیابی وتحلیل کمی و کیفی مدارس و تاثیرآن برحوزه برنامه ریزی کالبدی شهری نمونه موردی: مدارس شهرستان شهریار
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 887
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSAU03_1280
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
Abstract:
فضاهای آموزشی نقش مهمی درساختاراجتماعی و فرهنگی جامعه ایفا می کند و توجه به مدارس که یکی ازپایه ترین مراکز آموزشی می باشند حائز اهمیت است بنابراین ارزیابی و تحلیل مدارس دراینجا شهرستان شهریار به عنوان نمونه ای موردی دربالا بردن سطح علمی یک کشور و توسعه برنامه ریزی کالبدی شهری درحوزه آموزشی نقش بسزایی دارد پس ازارزیابی و تحلیل مدارس سوال مهمی که دراین پژوهش مطرح میگردد این است که مدارس کشور تاچه میزان با سرانه استاندارد فاصله دارد؟ هدف ازاین پژوهش مطالعه استانداردهای مدارس و بررسی کمبودهای موجود مدارس برای دستیابی به یک امار جامع درجهت ارتقا و بهبود کیفیت فضاهای آموزشی می باشد برای رسیدن به این امر نیاز به یک پژوهش توصیفی تحلیلی و میدانی بودها ست که اطلاعات لازم ازطریق آموزش و پرورش شهرستان سازمان نوسازی مدارس مقالات و مجلات و کتب معتبر بصورت اسنادی کسب شد درادامه اطلاعات مدارس شهرستان شهریار موردارزیابی و مقایسه قرارگرفت و فاصله وضع موجود سرانه ها تاوضع استاندارد سرانه ها مشخص گردید و درادامه با استفاده ازنرم افزار gis سازگاری و ناسازگاری مدارس با کاربری های همجوار معین و لکه گذاری شد
Keywords:
Authors
امیررضا کریمی آذری
استادیار گروه دانشکده هنرو معماری دانشگاه گیلان معماری
کورش فضائلی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه گیلان
سارا علیجانی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه گیلان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :