تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی سوم دوره ی ابتدایی به روش ویلیام رومی
Publish place: The first scientific research conference on strategies for the development and promotion of science education in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 6,908
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCSPSEI01_058
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
تحلیل محتوای کتاب های درسی همواره برای ارزشیابی محتوای ان ها مورد توجه بوده است در این میان تکنیک ویلیام روشی مناسب برای کتاب های درسی است در این مقاله کتاب درسی هدیه های آسمان پایه سوم ابتدایی با توجه به این تکنیک مورد بررسی قرار گرفته است واحد مطالعه درس های مندرج در کتاب و واحد تجزیه ی و تحلیل متن پرسش ها و تصاویر کتاب است که بر اساس مقوله های فعال و غیر فعال توسط فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگییری ان ها مشخص شد نتایج به دست امده نشان می دهد که متن کتاب هدیه های آسمان با ضریب درگیری 0/054 متنی غیر فعال است تصاویر این کتاب با ضریب درگیری 1/5تصاویری فعال بوده و سوالات مطرح شده در کتاب با ضریب درگیری بالا بسیار فعال است
Keywords:
Authors
مینا یوسفی مقدم
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا یزد
سارا عبدالرحیمی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا یزد
ندا سادات نقوی زاده
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا یزد
محمد اکبر نژاد هنزایی
دکترای فلسفه تعلیم وتربیت، مدرس دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا یزد،
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :