سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

آموزش و یادگیری الکترونیکی در ایران، چالش ها و موانع به ایده آل نرسیدن آن

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 982

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICEASCONF01_612

Index date: 30 July 2016

آموزش و یادگیری الکترونیکی در ایران، چالش ها و موانع به ایده آل نرسیدن آن abstract

زمینه و هدف:آموزش الکترونیکی نوعی استفاده هدفمند از سیستم الکترونیکی و کامپیوتری برای پشتیبانی از فرایند یادگیری می باشد. با توجه به اینکه هدف آموزش الکترونیکی تحول در ابزارها و روشها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در هر زمانی که خود مشخص می کند مشغول یادگیری شود، طرح چالشهای آموزش الکترونیکی برای هشدار به منظور ایجاد تمرکز بیشتر، انجام پیش بینی لازم، تدارک و سرمایه گذاری مناسب، و تهیه ی برنامه استراتژیک در سیستم یادگیری اقدامی لازم و برای موفقیت آن ضروری است. هدف پژوهش حاضر پرداختن به موضوع آموزش الکترونیک در ایران،چالشها و موانع به ایده آل نرسیدن آن می باشد. روش تحقیق: روش تحقیق در این مقاله از نوع پیمایشی، کتابخانه ای و مروری است که جمع آوری اطلاعات با استفاده ازمستندات چاپی و الکترونیکی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. یافته ها: با عنایت به مطالعات صورت گرفته در پیشینه های پژوهشی مربوط به چالش ها و موانع آموزش و یادگیری الکترونیکی، مهمترین موانع و چالش های سد راه را می توان موانع فردی،مدیریتی، پداگوژیک، سازمانی و تکنولوژیکی دانست.نتیجه گیری: با توجه به مطالعه و تحقیق صورت گرفته مسلم است که چالش ها و موانع موجود، در مسیر آموزش و یادگیری الکترونیکی در کشور، سد بزرگی ایجاد نموده است. و با این حال نسبت به سایر کشورهای پیشتاز در زمینه ی پرداختن به آموزش و یادگیری الکترونیک فاصله ی زمانی و مکان قابل ملاحظه ای داریم. لذا برای رسیدن به نقطه ی ایده آل در آموزش و یادگیری الکترونیکی می بایست به سرعت در این زمینه با رویکردی مناسب در رفع چالشها و موانع موجود اقدام سریع را دردستور کار قرار دهیم.

آموزش و یادگیری الکترونیکی در ایران، چالش ها و موانع به ایده آل نرسیدن آن Keywords:

آموزش و یادگیری الکترونیکی در ایران، چالش ها و موانع به ایده آل نرسیدن آن authors

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
آقا زمانی، علی محمد. چالش های چند میلیون تومانی آموزش ...
ابراهیم زاده، عیسی(385 1).تعلیم _ تربیت مبتنی بر فناوری اطلاعات ...
فریر، میگوئل ما(1990)، "آموزش ستمدیدگان، ‌ترجمه احمد بیرشک و سیف ...
داد، تهرا ن، خوارزمی؛فیوضات، یحیی (373 1)، مبانی برنامه ریزی ...
نقشینه، نادری. 1381.فراگیری الکترونیکی (نسخه فتوکپی). دانشگاه تهران، دانشکده روانشناسی ...
Al-Wehaibi, Khawla; Al-Wabil, A. Alshawi, A ; and Ashankity, Z; ...
Arabasz; P; Pirani, J. A. and Fawcett, D. (2003): Supporting ...
Bocchi, J; Eastman, J. k; & Swift, C. O. 2004. ...
Clark, Ruth Colvin and Mayer, Richard E. 2003. E-Learning and ...
Cole, R. A.2000. Issues in Web-based pedagogy: A critical primer. ...
El Mansour, Bassou. 2006. Challenges and Solutions in Offering Distance ...
Fayzi, K. and Rahmani, M. (2003); _ Problems and Solutions ...
Horton, William. 2006 E-Learning by Design. USA: Pfeiffer. ...
Johnson, S. D; Aragon, S.R; Shaik, N; and Palma-Rivas, N. ...
Khan, B.1997. Webb-based instructipn: What is it and why is ...
Mohammad i, D.(2009); Explain and Analyses Components of E-Learning in ...
Moore, M.G.& Kreasley, G. 1996. Distance Education: a systems view, ...
Muirhead, Brent.2004. Contemporary Online Education Challenger. International Journal _ Instructional ...
Mungania, P.(2003); "The Seven e-learning Barriers Facing "; Report for ...
Mutula, Stephen M.2002. E-learning initiatine at the University of Botswana ...
Panda S.and Mishra, S.(2007); "E-Learning in a Mega Open University: ...
Packham, Gary; Jones, Paul; Miller, Christopher and Thomas, Brychan. 2004. ...
Ring, G;& Mathieux, G.2002.The key components of quality learning. Paper ...
Rosenberg, Marc J.2006. Beyond E-Learning: Approaches and Technologies to Enhance ...
Tinnerman, Larry S.2006.A Comparative Study Between Traditional and Distance Education ...
Tomei, L. A.2005. The impact of online teaching on faculty ...
Turmer , Freda and Crews, Jack.2005. Bricks and Clicks: A ...
UNESCO. 2005.World Report: Towards Knowledge Societies. ...
U pad h yay , Nitin.2006. M-Learning -A New Paradigm ...
Vezina . .N. I; Fournier, C , Dufresne, H. and ...
Walker, Mirabelle.200 .Lessons in e-learning. IL the Resources, available through ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "آموزش و یادگیری الکترونیکی در ایران، چالش ها و موانع به ایده آل نرسیدن آن" توسط قباد فولادی؛ محمدرضا سرمدی؛ زهره اسمعیلی نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش الکترونیکی ، یادگیری الکترونیکی، چالش ها ، موانع هستند. این مقاله در تاریخ 9 مرداد 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 982 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که زمینه و هدف:آموزش الکترونیکی نوعی استفاده هدفمند از سیستم الکترونیکی و کامپیوتری برای پشتیبانی از فرایند یادگیری می باشد. با توجه به اینکه هدف آموزش الکترونیکی تحول در ابزارها و روشها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در هر زمانی که خود مشخص می کند مشغول یادگیری شود، طرح ... . برای دانلود فایل کامل مقاله آموزش و یادگیری الکترونیکی در ایران، چالش ها و موانع به ایده آل نرسیدن آن با 19 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.