آسیب شناسی ناکارآمدی و کم جانی آکادمیک در دانشگاه فرهنگیان
Publish place: The second National Conference for Teachers
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,536
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPHE02_058
Index date: 30 July 2016
آسیب شناسی ناکارآمدی و کم جانی آکادمیک در دانشگاه فرهنگیان abstract
دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی برای تأمین، تربیت و توانمندسازی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش است. نوشتار حاضر مقاله ای با رویکرد سیاست گذارانه می باشد و هدف آن بررسی ناکارآمدی به ویژه در حوزه پژوهش دانشگاه فرهنگیان می باشد. در این مقاله، به مهمترین چالش های علمی و پژوهش موجود در فرآیند تربیت دانشجومعلمان اشاره گردیده است. یافته های این تحقیق نشان می دهد که علل رکود، دلمردگی و ناکارآمدی آکادمیک را در دانشگاه فرهنگیان می توان در سه سطح کلان، میانی و خرد تحلیل کرد. نتایج تحقیق نیز نشان دهنده این است که در رابطه با آموزش دانشجویانی که قرار است معلمان آینده دانش آموزان این مرز و بوم باشند، باید احتیاط لازم صورت گیرد زیرا، در صورت عدم توجه به مشکلات موجود چه در بعد آموزشی و چه در بعد پژوهشی، در فرآینده یاددهی معلمان آینده در کلاس درس تاثیر سوء خواهد داشت و چه بسا این اثر سوء به دانش آموزان منتقل شود.
آسیب شناسی ناکارآمدی و کم جانی آکادمیک در دانشگاه فرهنگیان Keywords:
آسیب شناسی ناکارآمدی و کم جانی آکادمیک در دانشگاه فرهنگیان authors
مهرداد کاظمیان
کارشناس پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان، بجنورد، ایران
احسان عباسی جوشقان
دانشجو معلم رشته علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام محمدباقر(ع)، بجنورد، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :