سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

صلاحیت ها ی معلم اثربخش با توجه به سیره ی رضوی

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 688

This Paper With 25 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CPHE02_094

Index date: 30 July 2016

صلاحیت ها ی معلم اثربخش با توجه به سیره ی رضوی abstract

معلم در آموزش و پرورش نقش کلیدی دارد. آموزش و پرورش، امری بسیار ظریف و حساس است و هر کسی که سواد یا معلوماتی در زمینه خاصی کسب کرده است، نمی تواند معلم موفقی باشد چراکه معلم شایسته از منظر دین بایستی واجد خصوصیات و ویژگی هایی باشد تا بتواند ضمن آموزش، به پرورش انسان ها هم نایل شود. طبق آیات و روایات متعدد، نه تنها جایگاه بسیار رفیعی برای معلم ذکر شده بلکه مسئولیتی خطیر برای او در نظر گرفته شده، تا بتواند همانند انبیا و ائمه ی اطهار به تربیت صحیح اسلامی بپردازد. اما شرافت و مرتبت معلم زمانی اهمیت دارد که بتواند شان پیامبران و ائمه ی اطهار را در وجود خود محقق سازد و پیوند انسان به هدف متعالی خلقت یعنی عبادت را برقرار سازد؛ برای محقق شدن این خصایل و صلاحیت ها در وجود معلمان ابتدا باید به اندیشه‎ها و رفتار بزرگان دین نزدیک بشویم؛ در این نوشتار امام رضا  یکی از آن معلمان راستین است که می توان با توجه به سیره ی آن حضرت، ویژگی ها و صلاحیت های معلم تراز را استخراج نمود و به هدف متعالی نزدیک شد.این مقاله که به شیوه ی توصیفی- تحلیلی به رشته ی تحریر در آمده، با نگاه تدبر محورانه، در صدد استخراج و دسته بندی صلاحیت های معلم اثربخش باتوجه به سیره ی رضوی می باشد. براساس تحقیق به عمل آمده صلاحیت های معلم اثر بخش در سیره ی امام رضا  را میتوان به سه دسته ی صلاحیت های عمومی ، مهارتی و عاطفی تقسیم کرد

صلاحیت ها ی معلم اثربخش با توجه به سیره ی رضوی Keywords:

صلاحیت ها ی معلم اثربخش با توجه به سیره ی رضوی authors

حمیده بیاوار۱

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان( هاشمی نژاد)

زکیه رشیدآبادی

مدرس دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اربلی، علی بن عیسی، (_ 4 اق). کشف العمه، قم: ...
خیاط، ‌علی؛ جلائیان اکبرنیا، علی؛ جانفز، علی، (1392). روش شناس-ی ...
رئوف، علی، (9- 1). جنبش جهانی برای بهساز ی تربیت ...
سروری مجد، علی، (_ 1). فرمنگ رضوی و جامعه ی ...
ابن بابویه، محمدبن علی، (1378). عیو ن اخبار الرضا 4. ...
طبرسی، ابی علی الفضل بن حسن(1417). الام الوری باعام الهد ...
Bjekic, D. Krneta, R. & Milosevic, D. (201 0). Teacher ...
Medly , Donald M. And Harolde Mizel (1982) _ Teachnique ...
Styliandes, Marios & Petros Pashiardis. (2007). The Future Of Our ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "صلاحیت ها ی معلم اثربخش با توجه به سیره ی رضوی" توسط حمیده بیاوار۱، دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان( هاشمی نژاد)؛ زکیه رشیدآبادی، مدرس دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی تربیت معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله صلاحیت، معلم ، اثربخشی، سیره ی رضوی، تعلیم و تربیت هستند. این مقاله در تاریخ 9 مرداد 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 688 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که معلم در آموزش و پرورش نقش کلیدی دارد. آموزش و پرورش، امری بسیار ظریف و حساس است و هر کسی که سواد یا معلوماتی در زمینه خاصی کسب کرده است، نمی تواند معلم موفقی باشد چراکه معلم شایسته از منظر دین بایستی واجد خصوصیات و ویژگی هایی باشد تا بتواند ضمن آموزش، به پرورش انسان ها هم نایل شود. طبق ... . برای دانلود فایل کامل مقاله صلاحیت ها ی معلم اثربخش با توجه به سیره ی رضوی با 25 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.